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1、海南医学院教案提要2009~2010学年第2学期NO1学科卫生学班级卫生学本科授课人龙文芳职称讲师课题生活环境和健康—空气学时3授课时间2010.03.17教学方式讲授、谈话、讨论1、目的要求（1）了解大气的分层、基本成分及太阳辐射对人体健康的影响；（2）掌握大气中的主要污染物及大气污染对人体健康的影响；（3）掌握室内空气污染的来源、监测及评价指标。（4）了解大气的卫生防护措施。2、内容提要、教学过程及学时分配（1）空气的理化性状及其卫生学意义；（23）太阳辐射10空气离子化6气象因素和室内小气候7（2）大气污染的来源（5）（3）大气污染对人体的危害（2
2、2）直接危害15间接危害7（3）大气中常见污染物对人体健康的危害（25）（4）室内空气污染与健康（25）室内空气污染的来源5室内主要空气污染物对健康的影响15室内空气的评价5（5）空气污染的防护（10）（6）总结(10)3.重点、难点及解决方法重点：（1）大气污染物对人体健康的危害；（2）常见污染物质对人体健康的危害；（3）室内大气污染；难点：常见污染物质对人体健康的危害解决方法：利用照片、视频、图片及动画的形式将理论知识直观化；利用谈话、自学及启发式教学方法等方式调动学生思维，PBL注：每次授课须用新教案；教研室于开课前检查，课完后统一上交。4、使用教
3、具（写出主要内容的名称备查）多媒体教学（自制ppt及视频、动画等5、本课题方面的新进展随着我国居民住房条件的改进，室内装修的普及，室内空气污染成为一个很大的问题。室内VOCS及氡污染的研究6、板书的专业外语词汇（本科授课每学时至少有3个）atmosphere,airionization,primarypollutant,secondarypollutant,chronicobstrctivepulmonarydisease(COPD),totalsuspendedparticulatesTSP,inhalableparticulatesIP,acidra
4、in,greenhouseeffect.7、参考书籍第四、五、六版《环境卫生学》第六、七版卫生学、《环境与健康》郭新彪主编精品教材8、思考题或/及作业（1）室内空气污染评价指标极其意义。9、课后记及改进意见本课涉及内容广泛，要抓住重点讲述。10、备注太阳辐射和负离子与人密切相关，互动和讨论提高积极性。对于有毒气体污染物的发病机理、临床表现需借助和视频。2009~2010学年第2学期NO2学科卫生学班级临床本科授课人龙文芳职称讲师课题生活环境和健康—水学时3授课时间2010.03.24教学方式讲授、谈话、讨论1.目的要求（1）了解水资源的种类及其卫生学特征
5、（2）掌握生活饮用水的基本卫生要求及制定饮用水水质卫生标准的依据。（3）掌握水体污染对健康的影响。（4）熟悉水的净化与消毒。（5）了解其他改良饮用水质的卫生对策。2.内容提要、教学过程及学时分配（1）简要讲述水的重要生理意义、水资源的种类及主要卫生学特征。15（2）介绍水污染的来源及现象及水体富营养化。7（3）阐述生活饮用水的基本卫生要求8（4）重点阐述生活饮用水水质标准15（5）叙述介水传染病的概念及其流行特点18（6）重点阐述化学性污染对人体的健康危害，简要讲述铬（5）、氰化物（5）、酚类化合物及多氯联苯（7）的水污染危害.17（7）讲述水源水的保护
6、及生活饮用水水质检验项目及限值15（8），一般介绍水的净化，重点介绍氯化消毒的原理、方法及影响因素20（9）新进展介绍、小结及练习讲解51、重点、难点及解决方法重点：（1）制定生活饮用水标准的依据（2）氯化消毒的原理及影响消毒效果的因素（3介水传染病（4）水俣病（留至PBL课讲授）难点：氯化消毒影响消毒效果的因素、解决方法：利用照片、视频、图片及动画的形式将理论知识直观化；利用谈话、自学及启发式教学方法等方式调动学生思维注：每次授课须用新教案；教研室于开课前检查，课完后统一上交。4、使用教具（写出主要内容的名称备查）多媒体教学（自制ppt）及视频、动画等
7、5、本课题方面的新进展（1）饮用水二次供水的卫生问题及涉水产品的卫生问题（2）氯化消毒副产物与癌，饮水硬度与心血管疾病（3）新的消毒方法的及其对健康的影响。6、板书的专业外语词汇（本科授课每学时至少有3个）Drinking-water,fallwater,surfacewater,undergroundwater,oxygendemand,eutrophication,redtide,water-borneinfectiousdisease,Minamatadisease,coagulationandprecipitation,filtration,di
8、sinfection,chlornation7、参考书籍第四、五、六版《环境卫生
