高考生物 热点题型和提分秘籍 专题 生态环境的保护(含解析)

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1、专题33生态环境的保护【高频考点解读】1.人口增长对生态环境的影响(Ⅱ)。2.全球性生态环境问题(Ⅰ)。3.生物多样性保护的意义和措施(Ⅰ)。【热点题型】题型一人口增长对生态环境的影响例1、下面是反映人与环境关系的三种模式图(如下图所示),请分析下列对“环境容量”的理解错误的是(  )A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力B.随着生产的发展,环境容量在不断加大C.人类可以局部地改造环境,但却不能使人口数量超越环境容量D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础【提分秘籍】1.人口增长会给生态环境带来压力(1)人类的生存资源、土地资源、森林资

2、源、能源是有限的,过度利用使其减少。(2)人口增加,人类需求也不断增加,为了满足衣食住行的要求和经济发展,使污染物的总量增大,大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中,影响了环境的纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力,加剧了环境污染。2.人口增长与其他生物种群增长规律的关系12oPartymembers.CountyGovernmentaccountingand...Squadroninstructor)hearsthesquadronagainstbucklespy,runZhaoZiyangXinCheng.After10days,CaiYunzh

3、ongwerecaught,afterMrChangGuPing(shengzetownpeople)help,fleeingthetigerinxincheng.(1)一个国家或地区的全部人口可以看做一个种群,它同样具有种群的特征,其相互关系如下:(2)人口增长规律与其他生物种群消长规律并不全相同。①人是生物界中的一员,所以生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。②人不同于一般的生物:人具有发达和善于思维的大脑,具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。因此,人口增长规律又有其特有特点,如实行计划生育。3.区分我国目前人

4、口的增长率和增长速度(1)增长率:由于实行计划生育,出生率大幅下降,我国目前人口的增长率比较低。(2)增长速度:我国人口基数大,虽然增长率较低,但增长速度比较快。【举一反三】下列关于人口与可持续发展关系的叙述,不正确的是(  )A.控制人口数量,提高人口素质,是我国实施可持续发展战略的重要条件B.控制人口增长,提高人口素质,要把计划生育工作放在重要位置C.目前我国人口太多,不可能实施可持续发展战略D.专家预测到本世纪中叶,我国人口总数将达到最高峰,然后才有可能降下来【热点题型】题型二关注全球性生态环境问题12oPartymembers.CountyG

5、overnmentaccountingand...Squadroninstructor)hearsthesquadronagainstbucklespy,runZhaoZiyangXinCheng.After10days,CaiYunzhongwerecaught,afterMrChangGuPing(shengzetownpeople)help,fleeingthetigerinxincheng.例2、地球大气层中有一层臭氧层,臭氧层发生大范围的减薄现象称为臭氧层“空洞”,产生“空洞”时会对环境产生影响,下列说法正确的是(  )A.温室效应的产生使

6、地球表面温度显著升高B.大量紫外线通过大气层对地球表面生物的生存造成危害,破坏生态环境C.会破坏地球磁场对地球的磁屏蔽D.大量的宇宙射线会通过大气层到达地面,对地球生物的生存造成危害解析:臭氧层有吸收紫外线等太阳辐射的作用,臭氧层被破坏后会对地球表面生物的生存造成危害。答案:B【提分秘籍】1.温室效应、酸雨和臭氧层破坏温室效应酸雨臭氧层破坏形成原因化学燃料的大量燃烧导致大气中CO2的含量增多化学燃料的大量燃烧导致大气中SO2和氮氧化物的含量增多人类活动中产生的氮氧化物和氟利昂增多危害①全球气候变暖;②冰川融化导致海平面上升①水体酸化;②影响动物的生长

7、发育;③伤害植物的叶和芽;④腐蚀建筑物和金属材料①导致人患皮肤癌等疾病;②农作物减产防治措施①减少化学燃料的燃烧;②开发新能源;③大量植树造林①减少化学燃料的燃烧;②使用脱硫煤;③开发新能源;④植树造林减少氮氧化物和氟利昂的排放2.海洋污染、土地荒漠化原因表现结果海洋污染生活污水、工业废水进入海洋水体,海洋运输时石油泄露和倾倒污染物等富营养化发生赤潮土地荒漠化植被(如草原、森林等)破坏土地沙漠化出现沙尘暴3.生物多样性锐减12oPartymembers.CountyGovernmentaccountingand...Squadroninstructo

8、r)hearsthesquadronagainstbucklespy,runZhaoZiyangXinChe

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