2014济南市天桥区物理二模试卷及答案

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1、济南市天桥区2014年中考二模物理试卷1.下列现象涉及的物态变化过程，属于放热的是A.南极冰川上的积雪在减少B.开灯的瞬间，灯丝烧断了C.太阳出来“雾”逐渐散了D.冬天玻璃窗上出现“冰花”2.八年级2班正在操场上上体育课，体育老师发出“向后转”的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚。这是因为A.老师发出的声音频率较低B.老师发出的声音音色不好C.远处的学生听到声音的响度小D.远处的学生听到声音的音调低3.“珍爱生命、注意安全”是同学们必须具有的意识。下列做法，符合安全用电原则的是A.家用电器

2、起火时，先灭火，后切断电源B.打雷下雨时，站在大树下避雨C.家庭电路中同时使用多个大功率用电器D.洗衣机的金属外壳与地线相连4.张强同学用已调节好的天平测量物体质量的过程中，增、减砝码后，观察到指针偏在分度标尺中央刻度线左边一点，这时应该A.调节平衡螺母向右移动一些B.调节平衡螺母向左移动一些C.将称量标尺的游码向右移动D.将天平右盘的砝码减少一些5.五月春暖花开，万物生机勃勃。小敏和家人泛舟大明湖，当他们上船后，小船底部所受水的压强和小船所受浮力的变化是A.变小变小B.变大变大C.变小不变D.不变不

3、变6.在登山比赛中，体重相同的小明和小刚从山底沿同一路线登上山顶，小刚比小明提前到达，则两人在登山过程中A.做功相同，功率也相同B.做功不相同，功率也不同C.做功相同，小明的功率大D.做功相同，小刚的功率大7.数码录音笔是数字录音器的一种，造型如笔型，携带方便。在录音时，声音使话筒中产生随声音而变化的音频电流，音频电流经放大电路放大后，转变为模拟信号，再通过对模拟信号的采样、编码将模拟信号通过数模转换器转换为数字信号，并进行一定的压缩后进行存储，图18中能反映声音录入原理的是8.四个悬挂着的轻质小球，

4、相互作用情况如图19所示，则对小球带电情况的判断正确的是A.A、B、C球一定带电，D球可能不带电B.A球可能不带电，B、C、D球一定带电C.A、B球一定带电，C、D球可能带电D.A球一定带电，B、C、D球可能不带电9.2014年1月25日10济南市天桥区2014年中考二模物理试卷1.下列现象涉及的物态变化过程，属于放热的是A.南极冰川上的积雪在减少B.开灯的瞬间，灯丝烧断了C.太阳出来“雾”逐渐散了D.冬天玻璃窗上出现“冰花”2.八年级2班正在操场上上体育课，体育老师发出“向后转”的口令，近处的学生听

5、到了，而远处的学生没有听清楚。这是因为A.老师发出的声音频率较低B.老师发出的声音音色不好C.远处的学生听到声音的响度小D.远处的学生听到声音的音调低3.“珍爱生命、注意安全”是同学们必须具有的意识。下列做法，符合安全用电原则的是A.家用电器起火时，先灭火，后切断电源B.打雷下雨时，站在大树下避雨C.家庭电路中同时使用多个大功率用电器D.洗衣机的金属外壳与地线相连4.张强同学用已调节好的天平测量物体质量的过程中，增、减砝码后，观察到指针偏在分度标尺中央刻度线左边一点，这时应该A.调节平衡螺母向右移动一

6、些B.调节平衡螺母向左移动一些C.将称量标尺的游码向右移动D.将天平右盘的砝码减少一些5.五月春暖花开，万物生机勃勃。小敏和家人泛舟大明湖，当他们上船后，小船底部所受水的压强和小船所受浮力的变化是A.变小变小B.变大变大C.变小不变D.不变不变6.在登山比赛中，体重相同的小明和小刚从山底沿同一路线登上山顶，小刚比小明提前到达，则两人在登山过程中A.做功相同，功率也相同B.做功不相同，功率也不同C.做功相同，小明的功率大D.做功相同，小刚的功率大7.数码录音笔是数字录音器的一种，造型如笔型，携带方便。在

7、录音时，声音使话筒中产生随声音而变化的音频电流，音频电流经放大电路放大后，转变为模拟信号，再通过对模拟信号的采样、编码将模拟信号通过数模转换器转换为数字信号，并进行一定的压缩后进行存储，图18中能反映声音录入原理的是8.四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图19所示，则对小球带电情况的判断正确的是A.A、B、C球一定带电，D球可能不带电B.A球可能不带电，B、C、D球一定带电C.A、B球一定带电，C、D球可能带电D.A球一定带电，B、C、D球可能不带电9.2014年1月25日10，中国网球选手李娜以7

8、战7胜的战绩夺得澳网女单冠军。比赛过程中，当网球离开球拍斜向上飞时，网球的A.动能转化为重力势能，机械能减小B.重力势能转化为动能，机械能减小C.动能转化为重力势能，机械能不变D.重力势能转化为动能，机械能不变10.在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥（如图21-1所示）装置就是一个杠杆的例子。图21-2所示的工具在使用过程中和吊桥装置属于同类杠杆的是11.2013年10月，山东实验中学利用图22-1所示的“坐位体前屈测试仪”对高