比拟论文：比拟辞格的认知研究

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1、比拟论文：比拟辞格的认知研究【中文摘要】本文综合前人的研究成果,试图借助认知科学的相关理论和方法,立足于修辞本体,从一个新的角度去研究比拟辞格,以期对比拟的生成机制、运行规律做出较为科学的说明和阐释。本研究坚持描写与解释相结合的原则,一定程度上改变了传统“一种现象+几个例子”的研究模式,使辞格研究更加深入,理论性更强。全文主体内容包括五部分：第一部分：简要概括现代汉语比拟辞格的确立过程,结合历时发展和横向研究两个方面,梳理介绍比拟辞格研究的历史与现状,并对其进行简单评论。在此基础之上,提出本文研

2、究的新视角。第二部分：比拟辞格的定义。通过对比拟辞格传统定义的逐层考察,引入比拟辞格作为隐喻思维方式的认知新定义。第三部分：比拟辞格的类型。在回顾、总结比拟辞格以往的各种类型之后,提出以认知功能和表达意图为标准的分类方法,并对其进行较为新颖的阐释第四部分：比拟辞格的区别性特征。这部分既是本文的研究重点,也是本文的难点,更是本文的一个创新点。在简单分析比拟辞格的一般性特征的基础上,构拟了一个比拟辞格的认知框架。首先,对比拟与认知、与语言的关系进行了基本的介绍和论述,然后明确了比拟辞格建立的认知理据

3、,并以此为出发点将比拟辞格置于隐喻理论的视野下,着力探讨了比拟辞格的生成机制,特别是从认知心理学角度对其进行了深入的分析,进而尝试为其建立一个全新的认知模型。第五部分：总结全文,展望并指明修辞学未来的发展方向及发展道路。【英文摘要】Thisarticleanintegrationofpreviousresearchresultswhichstudiescomparisonfromanewperspectivebasingontherhetoricalontologywiththerelating

4、theoriesandmethodsofcognitivescience,andisrespectedtoexplainandilluminatetheformationmechanismandoperationrulesofcomparisoninascientificway.Thiskindofresearchtechniquecombiningdescriptionandillustrationbreaksthetraditionresearchmodeof“phenomenonpluss

5、everalexamples”,demonstratesthefigureofspeechfurther,andmakesitmoretheoreticalThewholearticleincludesfiveparts:ThefirstpartsummarizesbrieflytheestablishingprocessofcomparisonofmodernChinese,sortsthroughandintroducesthehistoryandcurrentsituationofcomp

6、arisonfromtheaspectsofdiachronicdevelopmentandcrosssectionalstudies,andmakesbriefcommentonit.Onthisbasis,newresearchperspectiveofthisarticleisputforward.Thesecondpartisaboutthedefinitionofcomparison.Bystudyingthetraditionaldefinitionofcomparisonatdif

7、ferentlevels,thenewcognitivedefinitionofcomparisonasmetaphoricalthinkingmethodisintroduced.Partthreeanalyzesthetypesofcomparison.Afterreviewingandsummarizingvarioustypesofcomparison,itputsforwardtheclassificationmethodtakingcognitionfunctionandillocu

8、tionasstandard,andinterpretsitfromanewperspective.Partfourdiscussesdistinctivefeaturesofcomparisonwhichisthefocus,thedifficultyandaninnovationpointofthispaper.Onthebasisofanalyzingthegeneralfeaturesbriefly,thispartconstructsacognitiveframeofcompariso