人物侧面走路——flash逐帧动画

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1、美女购物归来——flash逐帧动画（人物侧面走路）教师备课时间上课时间单位专业计算机教材《FLASH动画实例教程》班级二年级课型理实一体化课时2课时（90分钟）课题美女购物归来——flash逐帧动画（人物侧面走路）教学目标【知识目标】了解逐帧动画制作过程及人物走路原理【技能目标】对人物脚关节的调整达到走路效果【情感目标】培养小组的团队合作精神教学重、难点学习重点：逐帧动画制作过程学习难点：人物走路教具评价表采用教法讨论法、观察法、举例法、演示法。作业布置制作一个卡通人物侧面走路和简单眨眼的动画教学过程环节教师活动学生活动时间第一环节（

2、能力发展动员）情节设计：如果我们画了一双眼睛，想让它眨一眨，画了一双腿，想让它走路，以前所学知识是完成不了这个任务的，今天我们一起来学习逐帧动画走路效果。进入情境，请求帮助可以拉近师生之间的距离并且激发学习兴趣，明确学习目标。3分钟第二环节（能力发展诊断）教师提问：1、今天所学内容主要用到关键帧、普通帧、空白关键帧哪一种？2、人物走路哪些地方在动？3、人物运动过程中手的摆动规律和走路有什么区别？在全班同学中随机点名几个同学来回答问题8分钟5第三环节（能力发展训练）第一步：提出任务准备工作1、网上查找人物走路效果图片或动画2、动漫书刊3

3、、找人当演员演示4、电视、视频中观察学生行动：把学生分成8个小组，要求每小组的同学作好准备。10分钟第二步：小组行动1、各小组分别在电脑利用Flash软件分工合作，绘制一个卡通美女手提购物袋，其中上半身可为一体，脚的各关节分别分层独立绘制成元件，方便动作调整；2、完成动作分别在1、5、10、15、20帧处插入关键帧，并分别按走路规律调整左右大小腿及脚位置及旋转角度。如图：学生行动：组长总指挥，分工完成动画（1、手绘身体、脚、腿，颜色要合理；2、动作，五个关键帧动作一定按走路规律去调整关节）25分钟第三步:成果展示测试制作好的人物走路效

4、果给老师和其他小组欣赏（1、时间轴上帧的插入是否正确2、脚、腿关节调整是否合理有规律，3、整体动作是否协调）学生行动：由每小组推荐一名学生示范操作，同时作简单的讲解，8个组分别展示。24分钟第四步：及时评价发放学生自评与小组评价表学生行动自评、小组评价，给每小组准备评价表的纸质文档，统计好分数，然后给全体同学们看哪组和成员合作得好。5分钟5第四环节(能力发展鉴定)老师最后鉴定每小组的完成情况，同学们听和看老师作最后的鉴定和语言总结。10分钟第五环节（能力发展反思）引导学生总结收获：你们在这节课里有哪些收获呢？（如果时间允许）1、同学说

5、说本次课的收获。2、小组内部讨论4分钟课后作业制作一个卡通人物侧面走路加上简单眨眼动作1分钟自评与小组评价表组号姓名学习态度情感合作　自评小组评价自评小组评价自评小组评价总评1左镇安35335423吕波平44333320卞中华33353320刁小祥33344421刘利442545242陈昌琳44354525吕秀莲44354525邓皓月44254524陈敏54435425郑玉凤444354243王娟娟24425421杨敏45534526熊麟丽35433422龚清露35534525周洪45634325彭静445454264付丹丹35334

6、119符旭琳55434526舒元亮55444426漆文扬554543265舒适555454285吴成波55455529徐庆亮55544528施小梅55554428宋红敏55445528陈夕梅443344226甘廷红44433422王雨然33343319程玺44434423王吉54445426陈琳45544426刁乾利455454277赵杰55345325郑小雪54434323林英55434526赵春兰55444426刘园园554543268彭正洪55545428杨虹55455529郑晓恤55544528钟世臻55554428张丽554

7、455289刘利亚44334422熊杰44433422袁伟莉33343319唐小敏44434423张盈盈5554542810张珏55455529马金凤55544528赵敏55554428陈雨55445528施宇44334422夏小雅44433422评分规则优：5分良：4分及格：3分差：1分5能力发展鉴定表组号人物走路动作有规律且合乎逻辑1能2能3能4能5能6能7不能8能9能10能教师评价表组号学习态度情感合作学习氛围技能发展鉴定总评1442515254251634325144542516543221164425157532515834

8、2514943251410542516评分规则优：5分良：4分及格：3分差：1分5