初三物理压强_典型例题

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1、压力和压强知识网络重难点聚焦重点：压强的公式和单位，增大或减小压强的方法，测定大气压的方法，流体压强和流速的关系。难点：探究压强的大小与哪些因素有关，压强的有关计算，解释与流体压强与流速有关系的现象。知识要点回顾　1．在应用时，要注意：S指受力面积，单位一定要用㎡。多用来计算固体产生的压力和压强。2．应用时，要注意：h表示深度，单位是m，深度是指从液体自由面到所求点的竖直高度。本公式只适用于计算液体压强，对于有规则形状的均匀固体，如长方体、正方体、圆柱、圆台等，也可用p＝gh来计算对水平面的压强。3．计算压力

2、压强时，先弄清属于固体产生的还是液体产生的，若是固体压强，则先求压力后求压强。若是液体，通常先求液体压强，后求液体压力。因为液体的压强与液体体积、形状、重量均无关。4．以下情况下液体对容器底部的压力和液体重力的关系。　　　　　　　　　　　　　　典型例题解析　　例1　一块砖，平放、侧放、立放在水平地面上（如图1—4—1），关于砖对地面的压力和压强的说法中正确的是　（　　）．图1—4—1　　A．平放时压力最大，压强最小　　B．侧放时压力最小，压强最大　　C．立放时压力最大，压强也最大D．三种放法压力一样大，立放压

3、强最大例2　一个棱长为0.2米，重为200牛顿的正方体物块，放在1米2的正方形水平桌面上，该正方体物块对桌面的压强是________帕．　　例3如图1—4—7，物体A放在斜面上，画出A对斜面的压力示意图．　　　　　　图1—4—7例4　下列四个事例中，用于增大压强的是　（　　）　　A．推土机上安装两条履带　　　B．铁轨铺在枕木上　　C．用滑雪板滑雪　　　　　　　D．把刀刃磨薄例5　如图1—4—3所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A受重力10牛，B受重力30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3∶2，则

4、A与B的底面积之比为________．图1—4—3例6为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学把若干个用同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察发现每组内部沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．表一实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）16.01029.01531220表二实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）43.01054.51566.020表三实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）73.

5、02084.53096.040　　（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是：________．　　（2）从表中看哪两组表示压力的作用效果相同?（3）从表一、表二、表三的数据分析，可以得到什么结论?　　　　例7　如图1—4—8，指出各图中A、B、C、D四个点的深度．　（a）　　　　（b）（c）图1—4—8　　　例8如图1—4—9所示的试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为p1；当管倾斜放置时，水对管底的压强为p2，比较p1、p2的大小，则　（　　）图1

6、—4—9（a）　　（b）　　A．p1＞p2　　　B．p1＜p2　　C．p1＝p2　　　D．条件不足，无法判断　例9甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图1—4—15所示．设液体对两管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲________p乙（填“大于”、“等于”或“小于”）图1—4—15　例10　甲、乙两个等高的柱形容器，它们的底面积之比为2∶1，且都装满了水，若两个容器的水面上分别浮着质量比为1∶3的两个木块，则甲、乙两个容器底部受到的压强之比为　（　　）　　

7、A．1∶2　　　B．1∶1　　　C．2∶3　　　D．1∶6　　精析　容器中装满水，水的深度为h．容器的水面上漂浮木块后，容器中水的深度仍为装满水时的深度h．所以甲、乙两个容底部的压强之比为1∶1．　　答案　B　例11（北京市中考试题）如图1—4—12所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上．它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是　（　　）甲　　　乙图1—4—12　　A．甲的密度大，甲受到的重力小　　B．甲的密度小，甲受到的重力小　　C．甲的密度小，甲受到的重力大　　D．甲的密度大，甲受到的重力大　例12如图

8、1—4—6所示，甲、乙、丙三个容器（容器重忽略不计）底面积都相同、高度也相同，如果三个容器都装有同种液体，求：图1—4—6　　（1）哪个容器受到液体的压强和压力最大?　　（2）哪个容器对桌面的压强和压力最大?　例13如图1—4—11所示．将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．　　求：（1）距容器底10cm的A处水的压强．　　（2）容器对水平桌面压强