新沪科版八年级物理10.3做功了吗学案

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1、新沪科版八年级物理学案10.3做功了吗一、预习目标及范围1、预习目标（1）知道机械功的概念；（2）掌握做功的两个必要因素；（3）理解功的计算。2、预习范围教材第10章第三节内容二、预习要点1.物理学中把__________________________________________叫做机械功，简称功。2.功的计算公式:_______________,___________.3.意义：1N的力使物体在力的方向上，通过______________所做的功为1J。三、预习检测1.图中以科学家名字作为功能的单位的是（　　）A．B．焦耳瓦特C．D．

2、牛顿帕斯卡2.麻城思源实验学校的举重项目是学校的一项传统体育课程．如图是学生举重时的图片．下列有关比赛的一些说法，你认为正确的是（　　）A．她在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程中没有做功4新沪科版八年级物理学案B．把杠铃举过头顶稳稳地停留了3秒钟，在停留过程中她做了功C．她把杠铃稳稳举起停留在空中时，人对杠铃的支持力和杠铃的重力是一对平衡力D．她站在世界冠军的领奖台上，受到的重力与支持力是一对相互作用力3.如果你将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，你对课本所做的功最接近于（　　）A．0.02JB．0.2JC．2JD．20J探究案一、合作探

3、究1.机械功（1）.观察10-23探究机械功，如果把拉力F与上升的距离S相乘，近似等于物重G与物体上升高度H的乘积，即FS≈GH.为了评价机器的功效，人们提出了“功”的概念，够来这一概念被引入物理学中。（2）.功的概念：。2.怎样才算做功引导学生观察教材插图10-24中物体做功的实例。使学生明确，力学中所说的功包括的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过一段距离。（1）、做功的两个必要因素：A、。B、。教师演示1、用手指推动粉笔盒在讲台桌上运动一段距离。演示2、将粉笔盒举起的过程。演示3、将粉笔盒举起停在空中静止不动。提

4、问：一木块在光滑的水平面上做匀速直线运动。让学生自己观察、分析，使学生进一步认识做功的两个必要因素。教师再举例子（一人提一桶水沿水平方向前进了一段距离），分析虽然有力和有位移，但是位移不是在力的方向上的位移，这个力也没有做功。最后教师强调指出：“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”。并总结出不做功的3种情况：、 S=0（劳而无功）②、 （不劳无功）③、 垂直。4新沪科版八年级物理学案三、功的计算：1、公式：2、单位：F—N，S—m，所W—N•m焦耳—J1J=1N•m）用手慢慢匀速举起两个鸡蛋，升高1米时，手对鸡蛋做的功差不多就是1焦。二、随堂

5、检测1.下列属于功的单位是（　　）A．瓦特B．焦耳/秒C．焦耳D．瓦特/秒2.如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法中正确的是（　　）A．木块运动时，木块所受的重力对木块做了功B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用3.小强将重100N的物体拎到5m高的楼上，如果采用以下三种方式：直接用手拎、用定滑轮提、用动滑轮提，不计摩擦及滑轮重，则对物体做功（　　）A．直接拎重物做的功多B．用定

6、滑轮提做的功多C．用动滑轮提做的功多D．三种方式做的功相同4新沪科版八年级物理学案参考答案预习案1、A2、C3、C探究案1、C2、B3、D4