物理高考双向细目表1

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1、近三年高考题分析（知识点顺序）双向细目表12007年高考试题分析考试说明要求内容（考查知识点）题型难易度（难中易）特点（基础、新新情景、出现频率高低等）选择题非选择题力的分析、超重与失重16、17易基础内容力的分析与牛顿第二定律20易常规内容匀速圆周运动与天体2224、25中、难天体运动难度适中，但24、25题目是综合题组成的一部分。出现频率加大，应重点注意。电学、交流电18、1923易、中电学中交流电4分，电场，4分，电学实验11分，共计19分。占据分额大，实验题目全是电学，尤其注意。磁场21中2007年磁场被弱化功与能（力、牛顿定律与圆周运动结合）24中稍难功

2、与能在力学的小综合，情景颇新。功与能（力学、运动学、电场、磁场综合）25中偏难综合性强，跨知识较多，科学术语较多，学生创设情景和知识对接有难度。分子动理论、气体36易基础内容，和实际联系，知识稍显零碎。振动和波37易基础内容原子物理38中偏难把动量守恒与能量守恒及原子物理结合，另人意外。2008年高考试题分析考试说明要求内容（考查知识点）题型难易度（难中易）特点（基础、新新情景、出现频率高低等）选择题非选择题力的分析、超重与失重16、19易基础内容运动学17易常规内容，运动图像与牛顿定律结合圆周运动与天体18中天体运动难度适中，但好像无论分值多少，题目都有所体现。

3、交流电20易、中电学中交流电4分电学实验23中电学试验再次成为主角，且相比2007年更新颖。磁场22中偏难与力学、能量结合功与能（力与运动结合）24中稍难功与能在力学与运动学的小综合。功与能（力学、运动学、电场、磁场综合）25偏难加强了图像与物理情景的结合，综合性强，强调了物理过程。气体定律、内能36易题目常规简单光学37易偏中光路图是得分关键原子光谱、动量、能量守恒38中把动量守恒与能量守恒再次与原子物理结合。2009年高考试题分析考试说明要求内容（考查知识点）题型难易度（难中易）特点（基础、新新情景、出现频率高低等）选择题非选择题力的分析16易基础内容力的分析

4、与能量结合22中偏难有小综合的味道运动图像与力17易稍中与2008年17题有相似之处力学实验23（1）易在第三年刚加入一点电学以外的实验电学实验23（2）中再次就电阻做文章，主要为实验架起和实际相联系的桥梁匀速圆周运动与天体变轨18中天体运动难度适中，连续三年，每年选择4分交流电19易连续三年，电学中交流电4分电场20易类似2008年21题磁场21中概念分析要清楚功与能（力、牛顿定律运动学结合）24中作为24题，内容较常规功与能（力学、运动学、电场、磁场综合）25中偏难强调电场与磁场的结合气体、微观解释、内能36易基础内容，尽量扩展了面。波动与光学37易偏中基本概

5、念与图像、数学知识相结合。原子物理与动量守恒38中强调了过程。三年高考题分析一、总体特点：题目内容常规正统，不偏，不难，不怪。因而，在复习中不必追求高、难、怪。应该抓学生常规落实，抓正确率和得分率。落实是关键。二、知识分析：基本规律一致选择：力学、运动学、交流电、天体圆周、固定各有一题，各占4分；电场、磁场、力与能量结合，各占一题的几率极大。实验：电学是大比重，并且有和实际联系越来越紧密的趋势。力学开始渗透。大题：24题基本是力学、运动学与能量的结合25题主要电场、磁场、运动与能量的结合。选做：常规、简单，轮换知识点，但也强调重点知识点，不偏。三、反思：1、教学常

6、规还是重点，抓根本才能举一反三。2、电学实验应该继续加强，尤其和实际相联系，要突出重点。但是，考虑到连续三年电学实验是重点，明年是否会侧重有所偏转？不可不防。3、基本知识点有些是必考的，比如力学、运动学、交电、天体圆周、电场、磁场、力与能量结合，在选择中已经近似成为规律，那就一定要加强练习。4、大题注重过程和综合内容，在教学中应以每日一题的形式加强学生的训练，适应综合能力的提高。5、应以极大的耐心去复习选做知识，面广，难度低容易得分，学生却容易忽视。胶州教体局教研室2010年近三年考题分析及双向细目表（10.07）学科：物理组    年份题号呈现形式考查知识点考查

7、层次分值   2008年考题分析    16选择题力物体平衡Ⅱ级417选择题物体的运动 机械能、转化和守恒Ⅱ级418选择题万有引力定律Ⅱ级419选择题牛顿运动定律Ⅱ级420选择题交流电Ⅰ级421选择题电场Ⅱ级422选择题电磁感应、牛顿运动定律Ⅱ级423实验题电学实验Ⅱ级1224计算题抛体与圆周运动、机械能、转化和守恒Ⅱ级1525计算题牛顿运动定律，物体的运动，磁场Ⅱ级1836计算题3-3热学Ⅰ级837计算题3-4振动和波的图像、光学Ⅰ级838计算题3-5动量守恒，原子结构Ⅰ级8   2009年考题分析   16选择题物体平衡Ⅱ级417选择题匀变速运动（图像）Ⅱ级4

8、18选择题