人教版语文七年级上册语文期末测试卷及答案

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1、七年级上册语文期末测试一、选择题1、下列字注音完全正确的一组是（）（2分）A、栖（xī）息嫌恶（wù）头晕目眩（xuàn）B、厄（è）运滑稽（jī）忍俊不禁（jìn）C、湛（zhàn）蓝静谧（bì）更胜一筹（chóu）D、伫（zhù）立御聘（pìn）苦心孤诣（yì）2．下列书写有错别字的—项是()(2分)A、海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目B、黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼C、骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛D、踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴3、下面对词语的解释错误的一项是()（2分)A、里程碑：比喻在历史

2、发展过程中可以作为标志的大事。B、遥遥在望：指远处的东西在视线以内，可以望见。C、预兆：事前显露出来的迹象。D、造物主：人们都认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。4、找出下列句子成语使用正确的一项()(2分)A、对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。B、他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。C、妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至D、他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事5、下面句子没有语病的一项是（）（2分）A、中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。B、语言

3、通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。C、人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。D、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。6、下列说法错误的—项是（）(2分)A、寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。B、《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望。C、《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对

4、人是怎样产生的的一种解释。D、《盲孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们深受感动。7、下列语句与原文不完全一致的一项是()(2分)A、不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走B、轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在鱼船上。C、有一言，可以终身行者乎？D、兄女曰：“未若柳絮因风起。”8、选出语言得体的一项（）(2分)A、新时期的学生要学会关怀父母，这是一种美德。B、你下班回家，顺便采购两条鱼回来。C、你的心意我领了，礼轻情义重嘛，这礼物我就笑纳了。D、今天是母校成立一百周年的纪念日，有关部门的领导莅临我校，

5、表示祝贺。9、下列句子标点符号使用正确的一项是（）(2分)A、“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”B、在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。C、怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?D、贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地10、分别比较下列两组句子、上下文衔接较好的一项是（）(2分)①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。③他们在工厂里向工人学习排版

6、、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。A.①③B.①④C.②③D.②④11、下列加点词语解释有误的是（）。(2分)A、与友期行（约定）B、去后乃至（离开）C、相委而去（丢下）D、下车引之（引见）12、下列说法错误的是（）(2分)A、《世说新语》的作者是刘义庆，南宋彭城人。B、《咏雪》中小女孩的回答令人叫绝，后用“咏絮”比喻女子才华过人。C、蒲松龄，字留仙，清代文学家。D、蒲松龄在《山市》里面给我

7、们描绘了一幅奇异的图画。13、下列句子中不含通假字的是（）(2分)A、既而风定天清，一切乌有。B、数至八层，裁如星点。C、尊君在不？D、与人期行，相委而去。14、对课文理解有误的是（）(2分)A、《陈太丘与友期》这则故事突出强调了“信”是立世之本。B、《陈太丘与友期》一文通过人物的鲜活对话来展示人物正直不阿的品质。C、《世说新语》在众多志人小说中以语言精练，词意隽永著称，对后世笔记体作品影响深远。D、春秋时期著名思想家韩非著有《韩非子》一书，常用寓言故事阐明道理。15、下列说法错误的是（）(2分)A、《伊索寓言

8、》是一部寓言故事集，善讲动物故事。B、《皇帝的新装》是希腊著名童话作家安徒生写的，他的作品还有《卖火柴的小女孩》等。C、《天山的街市》寄予了诗人郭沫若美好的社会理想。D、流沙河在《理想》中使用了大量的判断句，多角度的揭示了理想的内涵。阅读下文，回答16-20题天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的