硕士研究生入学考试药学生化课程考试大纲

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1、硕士研究生入学考试《药学生化》课程考试大纲(2014年修订稿)《药学生化》是招收药物化学“天然产物结构修饰及生物活性研究”方向研究生的重要入学考试课程。要求学生比较系统地理解生物化学的基本概念和基本理论,掌握各类基本生化物质的结构、性质、功能及代谢的基本途径、调控方法及其在药学中的应用,掌握基本的药理学常识、基本的医药统计学常识,并适当考察学生的科研思维能力。本研究方向适合药学、中药学、制药工程、化学专业(药学方向)及相关专业学生报考。一、复习参考书复习指定参考书为:1、药学类专业用《生物化学》,第六版,吴梧桐主编,人民卫生出版社。2、药学类专业用《药理学》, 第六

2、版,李端主编,人民卫生出版社。3、药学类专业用《医药数理统计》,第五版,高祖新主编,人民卫生出版社。试题《生物化学》内容约占65-70%,《药理学》约占20-25%,《医药数理统计》内容约占5-10%。二、考试题型可选题型为:单项选择题、多项选择题、辨析题、名词解释(中文或英文)、问答题、材料分析题、计算题、分析设计题。考试将酌情采用上述题型中的几种。二、考试的内容按照对不同知识点的要求,分为了解、理解、掌握三个层次。分列如下:(一)《生物化学》部分:1糖的化学考试要求掌握糖的概念及其分类掌握糖的功能及其组成熟悉糖的结构类型的基本概念掌握单糖、二糖、寡糖和多糖的结构

3、和性质掌握人体内几种重要多糖的性质  掌握化学本质为多糖的药物的临床应用及作用机制了解糖的鉴定原理2脂类的化学考试要求了解脂类的类别、功能、脂的前体及衍生物的结构特点掌握重要脂肪酸、重要磷脂的结构了解甘油脂、磷脂的通式以及脂肪酸的特性掌握油脂和甘油磷脂的结构与性质3蛋白质化学考试要求了解氨基酸、肽和蛋白质的定义掌握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质掌握蛋白质一级结构的测定方法  掌握蛋白质的生物学功能理解氨基酸的通式与结构理解蛋白质二级和三级结构的类型及特点掌握肽键的特点理解蛋白质变性理论理解蛋白质结构与其功能的关系  掌握化学本质为蛋白质的药物的临床应用及作用机制

4、4核酸的化学考试要求了解核酸的化学组成及分类熟悉核苷酸的结构熟悉DNA和RNA的一级结构和二级结构的特点熟悉DNA的生物学功能掌握RNA的分类及各类RNA的生物学功能熟悉核酸的主要理化特性掌握DNA与RNA的异同点及其结构与功能的关系掌握核酸类似物药物的临床应用及作用机制(如:抗肿瘤、抗病毒药等)5酶学考试要求了解酶的基本概念掌握酶的作用机理、活性的调节掌握酶活力概念、米氏方程以及酶活力的测定方法掌握酶在医药学上的应用  掌握本质为酶抑制剂的药物的临床应用与作用机制(如:卡托普利)了解核酸酶、抗体酶及固定化酶的特点6激素及其作用机制考试要求了解激素的类型、特点理解激

5、素的化学本质和作用机制掌握常见激素的结构和功能(甲状腺素、肾上腺素、胰岛素、肾上腺皮质激素等)掌握影响体内常见激素代谢的药物掌握受体的类型(细胞膜外受体、膜内受体)及临床上常用的受体激动剂、拮抗剂理解第二信使学说7生物氧化考试要求理解新陈代谢的概念、类型及其特点了解高能化合物的概念和种类理解ATP的生物学功能掌握呼吸链的组成和传递顺序   掌握常见的呼吸链抑制剂(如:氰化物)了解氧化磷酸化的机制8糖代谢考试要求了解糖的各种代谢途径,包括物质代谢、能量代谢和酶的作用掌握糖的无氧氧化、有氧氧化的概念、种类和过程掌握糖异生作用及其意义理解糖酵解、丙酮酸的氧化脱羧和三羧酸循

6、环的途径及其主要节点的酶学调控掌握血糖的来源与去路掌握血糖调节的因素掌握糖尿病过程中的脂质代谢紊乱原因掌握抗糖尿病药物的作用环节及特点(如:罗格列酮) 9脂类的代谢与合成考试要求了解脂类物质的各种代谢途径,包括物质代谢、能量代谢和酶的作用了解脂类的消化、吸收、运输、储存和动员理解脂肪的分解代谢掌握脂肪的β-氧化过程及其机理了解脂肪的合成代谢理解脂肪酸的生物合成途径了解磷脂和胆固醇的代谢掌握糖尿病与酮体代谢的关系掌握脂质紊乱所致疾病的原因掌握高脂血症的常用药物及其作用机制(如:吉非罗齐、洛伐他汀)  10蛋白质的分解代谢考试要求掌握各种维生素的生化功能理解氮平衡掌握氨

7、基酸的吸收掌握氨的代谢掌握“一碳基团”的代谢及其意义掌握临床上与“一碳基团”相关联的常用药物11 核酸代谢与蛋白质生物合成考试要求掌握嘌呤、嘧啶的分解代谢理解DNA复制的一般规律理解RNA的生物合成及影响因素理解真核生物与原核生物的区别理解转录的一般规律和转录的机制理解中心法测、逆转录熟悉三种mRNA的功能理解原核细胞多肽链的合成掌握影响核酸及蛋白质合成的药物:磺胺类、β-内酰胺类、四环素类、氯霉素、大环内酯类、喹诺酮类12 代谢和代谢调控总论考试要求 理解同化作用与异化作用   理解合成代谢与分解代谢   掌握糖、蛋白质、脂类与核酸代谢的相互关系   掌握抗代

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