汽车检测与维修技术专业

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1、汽车检测与维修技术专业2006级人才培养方案专业类别：汽车类专业代码：580402学制：三年一、培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展的，面向“汽车后市场”生产、服务和管理一线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的汽车检测、故障诊断与维修理论知识，具备汽车检测与维修实践技能，有较强的实际工作能力和管理能力，能在汽车维修业及其它汽车相关领域内，从事汽车维修、检测、管理与服务的高等技术应用性人才。其理论知识与技能水平达到国家规定的中级（或高级）汽车维修工标

2、准，在取得学历证书的同时，还应取得国家劳动部颁发的汽车维修中级（或高级）工职业资格证书。二、职业导向职业面向单位：汽车修理厂、汽车检测站、汽车销售公司、4S店、汽车制造厂、汽车零部件制造厂，汽车运输公司、汽车质量管理部门等。就业岗位：汽车维修、汽车检测、汽车故障诊断、汽车装配调试、整车检验、汽车零部件检验、汽车涂装、汽车质量管理。三、职业岗位能力分析能力属性素质与能力知识与技能构架课程序号基本素质良好的政治素质与本专业相适应的文化水平良好的职业道德遵纪守法有荣耻鉴别力健康的身心、劳动体质数学运算毛泽东思想

3、概论邓小平理论及三个代表重要思想思想道德修养和法律基础形势与政策体育高等数学1234、5711与能力一定的英语阅读计算机操作应用能力团队合作共事英语计算机信息技术知识与上机操作技能公共选修相关知识689、10、11职业专业基础应用能力读识机械图样运用CAD绘图计算机操作与应用，并取得相应证书机械基础元件的选用通用机械的分析运用典型机械零件的加工机械零件互换与技术测量典型液压与气动系统调试与检测读识液压与气动基本回路读识基本电路基本电路调试与检测常用电子元器件的检测机械制图与国家制图标准知识CAD操作技能计

4、算机信息技术知识网络资源检索与应用技能机械基础（工程力学、典型机械结构、机械零件材料、冷热加工工艺）机械零件的加工技能互换性与技术测量技能与国家标准知识液压与气动技术基本知识与操作技能直流、交流电路基本知识与电路的检测技能电子基础技术知识常用电工电子仪表的使用技能1281429171516职业专业技术应用能力汽车认知汽车发动机拆装、调试、检修、维护汽车底盘拆装、调试、检修、维护汽车电器设备拆装、调试、检修、维护汽车主要零部件的修复汽车运行材料、使用、管理汽车性能检测汽车故障诊断与排除汽车检测与故障诊断仪器

5、设备的运用、维护与管理汽车整车拆装、调试汽车整车检修、维护，水准达到汽车修理工中级或高级工水平，并取得相应证书汽车维修机具设备的运用、维护与管理汽车维修进出厂、维修过程质量检验汽车车身涂装修复汽车概论知识汽车发动机构造与维修知识与技能汽车底盘构造与维修知识与技能汽车电器设备构造与维修知识与技能汽车主要零部件的修复知识与技能汽车运行材料、使用、管理知识汽车检测仪器设备的维护与管理知识汽车检测方法、仪器设备使用的技能与国家标准与行业标准知识汽车整车维护与修理知识与技能汽车检测、故障诊断与排除知识与技能汽车典型

6、电控系统结构与维修知识与技能汽车整车拆装调试技能汽车整车质量检验知识与技能汽车主要部件质量检验知识与技能汽车涂装知识与技能13、21、3718、30、3319、32、3420、31、3517、2921、3722、23、25、30、31、32、33、34、35、36、372111四、培养方案框架根据岗位职业能力分析，形成如下图的专业人才培养方案框架，经必修课程、选修课程及实训训练，获得国家劳动部颁发的汽车维修中级（或高级）工职业资格证书。同时还可申考获得英语等级证书、计算机一级证书、AutoCAD证书，以及

7、钳工中级职业资格证书、汽车驾驶C照等证书。汽车检测与维修技术专业应用职业能力基本素质及能力汽车检测与维修技术应用能力职业技术能力金工实习汽车性能检测与评定入学教育、军训入学教育、军训入学教政治理论汽车装配调试汽车零部件质量检验整车质量检验汽车维修汽车故障诊断汽车故障诊断实训汽车电器设备拆装与维修实训汽车底盘拆装与维修实训3．汽车发动机拆装与维修实训维修工考证训练汽车整车维修、检测与故障排除实训汽车维修质量管理高等数学英语计算机应用基础就业指导毕业教育育体育汽车机械零件的修复汽车电控系统维修实训法律与德学教

8、育汽车涂装技术汽车运行材料汽车维修机具使用与维护汽车检测仪器使用与维护毕业设计毕业实习公关与商务礼仪等综合能力：毕业实习与毕业设计11五、课程设置及教学进程表(略)六、主要课程介绍（一）理论课程1.高等数学（64学时）讲授一元函数微积分的基本理论知识和使用方法，培养学生的空间思维能力，能运用微积分原理解决专业中的某些运算问题的能力，为机械基础等后续课程的学习打下必要的数学基础。2.大学英语（192学时）巩固、扩展学生高中英语的