桐乡四中语文八年级上册期中素质检测

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1、桐乡四中语文八年级上册期中素质检测[命题：吕栋审阅：陆卫强]一、积累与运用（20分）1．请将下边的诗句（包括标点）写在格子内，要求准确、端正、美观。（2分）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。2．给下面的加点字注上拼音，或看拼音写出汉字。（4分）⑴诘问（）⑵伎俩（）⑶滞笨（）⑷尴尬（）⑸tuí（）唐⑹荒miù（）⑺阻è（）⑻愧zuò（）3．说说下列加点词语在句中的含义。（2分）⑴一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当。⑵他触目伤怀，自然情不能自已。4．默写古诗文名言佳句（自主选择四句）（4分）⑴《春望》中通过描写战乱中残破凋敝的长安春景来

2、表达诗人忧国伤时的沉痛感情的诗句是，。⑵《石壕吏》中，“，”两句表现差吏来抓人时的威势和老妇悲伤落泪的苦楚。⑶《长歌行》以景寄情，由情入理，将“，”的人生哲理，寄寓于朝露易干，秋来叶落，百川东去等鲜明形象中。⑷八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，。⑸李白的诗《送友人》中“，”借马鸣犹作别离之声来衬托离情别绪。5．根据课文的有关知识填空。（2分）⑴《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《》，我们还学过这个散文集中的《》。⑵《陋室铭》的作者是唐朝诗人，“铭”是一种。6．看看你对语言的理解能力和表达能力。（4分）⑴读下列语句，写出你

3、的理解（不超过20字）俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”⑵把下列句子填人语段空白处（填序号）不是所有的笑容都表达喜悦，________；不是所有的喝彩都表达赞颂，________；不是所有的顺从都表达虔诚，________；不是所有的顺利都表达成功，________。①就像不是所有的反对都表达憎恶。②就像不是所有的眼泪都表达悲痛。③就像不是所有的沉默都表达否定。④就像不是所有的挫折都表达不幸。7．请按照示例仿写一个句子。（2分）示例：一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两

4、小时之内，将半个世纪前的残酷历史呈现在我们眼前。二．阅读与赏析（40分）㈠阅读课文《背影》片段，回答8—12题。（13分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，

5、这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：⑴“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：⑵“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。8．写出描写父亲外貌的句子，并说说它在文中有什么作用？（3分）9．选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是

6、_________描写。写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲。文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易，它们是、、。（3分）10．《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（2分）11．选文中两次写到“我”流泪，其中分别包涵着怎样的感情？（2分）12．文中划线的句子中“心里很轻松似的”体现了父亲什么样的心理？这句话表现了父亲什么样的情感。（3分）㈡阅读下面这篇短文，完成13—17题。（14分）独腿人生①应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的。因此与世俗的闹市区总保持一段

7、距离。我没有私车，只得乘公交车去。下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要40分钟。眼看离约定的时候就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。②朋友体谅我的窘迫，事先在电话中告知：若坐三轮，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我说：“总比坐出租合算吧，出租车起价就是6元呢。”这个帐我当然会算，可5元再加1元，就是3元的两倍，这个帐我同样会算。我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你3元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。③车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我