植物学ppt植物学形态术语基础知识

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1、被子植物形态学基础知识一根茎的形态学术语1根系的形态特征直根系植物学名词,指主根发达、明显,易与侧根相区别,这种主根及其各级侧根组成的根系,称为直根系。须根系植物学名词,它是由种子根和不定根组成的。由胚根生长形成的一条主根就是种子根,在幼苗期起吸收水分和支撑作用,一般在不定根形成以后就逐渐枯死。直根系图片棉花根(直)油菜根(直)双子叶植物根系为直根系由扦插压条等无性繁殖所长成的树木他们的根系由不定根组成,虽然没有真正的主根,但其中的一两条不定根往往发育粗壮,外形类似主根,习惯上看成主根。须根图片小麦(须

2、)2茎的性质木本茎木本茎木质化程度高,一般比较坚硬。具有木本茎的植物称为木本植物,寿命较长,又可分为乔木,灌木,半灌木三类。1乔木:植株高大,主干粗大而明显,分支部位距地面较高。(马尾松,杨树,桉树)2灌木:植株比较矮小,主干不明显,常由基部分枝,如柑橘,月季,玫瑰,茶等。其中,枝条柔软为蔓性灌木,如多花蔷薇,迎春。3半灌木:灌木矮小,高不及1M,茎基部近地面处木质,上部茎草质,于开花后枯死,如蒿属植物。马尾松(乔木)玫瑰花茶柑橘灌木)半灌木(蒿属草本茎:木质化程度低,茎的质地较柔软。具有草本茎的植物称

3、为草本植物。根据生活期的长短可分为:1一年生草本:一年生草本生活周期在本年内完成,并结束其生命,如水稻,棉花,棉,花生,和玉米和春小麦等。2二年生草本:生活周期两年,第一年生长,在第二年开花,结实后枯死。如冬小麦,萝卜,白菜。3多年生草本:地下部分生活多年,每年继续发芽生长,如甘蔗,甘薯,马铃薯等;有些植物全株生活多年,如万年青,麦冬。(环境可以改变植物生活周期,如棉,蓖麻在北方为一年生植物,在华南则可为多年生植物。)一年生草本水稻棉花花生春小麦冬小麦萝卜白菜二年生草本甘蔗马铃薯万年青甘薯多年生草本茎的

4、生长习性根据茎的生长习性,可将茎分为以下几种:1直立茎:垂直地面向上生长,如小麦,玉米,水稻,茶。2平卧茎:平卧地上,如蒺藜和棉花等。3葡萄茎:平卧地面,节上产生不定根,如草莓,狗牙根和甘薯等。4攀缘茎:用各种攀援器官攀援于他物上如黄瓜,葡萄5缠绕茎:螺旋状缠绕于他物上,如豇(将)豆,菜豆,牵牛。玉米蒺藜草莓葡萄牵牛枝的分枝方式茎顶端的叶芽开放后,既生长形成枝条。分枝的方式依不同的植物类型而不同,种子植物常见的分枝有单轴分枝,合轴分枝,假二分枝和分蘖4种。松树单棉花合轴地钱3叶的形态特征一叶序:互生,对

5、生,轮生,簇生,基生二叶片的形态特征:叶形,叶尖,叶基,叶缘,脉序。三叶的类型:单叶,复叶。1.叶着生的茎或枝的节间部分较长而明显,各茎节只有一片叶着生的称为互生。小叶互生2.叶着生的茎或枝的节间部分较长而明显,各茎节上有2片叶相对着生的称为对生。3.叶着生的茎或枝的节间部分较长而明显,各茎节上有3片以上叶轮状着生的称为轮生叶。4簇生是指多枚叶以互生叶序密集着生于枝条的顶端。5基生是指多枚叶以互生或对生叶序密集着生于茎基部或近地表的短茎上。第三节叶的形态特征:1叶形叶形是指叶片的外形或基本轮廓。叶形主要

6、根据叶片的长度与宽度的比例以及最宽处的位置来确定(图)。常见的叶形有针形(acicular)、披针形(lanceolate)、倒披针形(oblanceolate)、条形(linear)、剑形(ensiform)、圆形(orbicular)、矩圆形(oblong)、椭圆形(elliptical)、卵形(ovate)、倒卵形(obovate)、匙形(spoon-shaped)、扇形(fan-shaped)、镰形(falcate)、心形(cordate)、倒心形(obcordate)、肾形(reniform)

7、、提琴形(pandurate)、盾形(peltate)、箭头形(sagittate)、戟形(hastate)、菱形(rhombic)、三角形(triangular)、鳞形(scale-like或squamiform)等(图6-6)。2叶尖leafapex叶茎的对应词,也就是叶片的尖端部分。一般呈平面状,如图所示,叶尖有种种不同的角度。这些也多成为植物种类的特征。单子叶植物的叶尖不少具有立体的结构[葱(Alliumfistulosum)],还有铁角蕨属(Aspleni-um)等蕨类植物、成熟的叶尖能产生不

8、定芽。当叶原茎发生时,就在其顶尖分化出顶尖分生组织进行顶尖生长,但其活动时期较短,最后构成叶尖部分。3叶基(LeafBases)叶尖的对应词,即指叶片的基部通过叶柄或直接与茎连接。根据叶片的发育情况,有锐尖形、渐尖形、尖形、圆形、近圆形,此外还有心脏形、肾形、箭形、戟形等。如果左右叶基非常发达而愈合时,则形成盾形叶和漏斗形叶。4叶缘leafmargin即叶片的周边,叶片的边缘。常见的类型有全缘(entire)、浅波状(repand)、波状(

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