生物与食品工程学院学生请假制度

《生物与食品工程学院学生请假制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、生物与食品工程学院学生请假制度为严格执行《常熟理工学院学生学籍管理办法》，进一步规范本院学生考勤，特制定本请假制度。第一条学生必须按时参加学校人才培养方案规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的学习，如学生因故不能参加，需办理请假手续。第二条请假范围：凡因事、因病、因公或其他特殊原因不能按期入学、报到注册，不能参加课程学习，应事先办理请假手续。第三条请假类别：包括病假、事假、公假三种。1、病假学生因病不能参加课程学习，可请病假。2、事假学生因急事不能参加课程学习，可请事假。3、公假学生因组织或

2、参加课程学习，考证（需提供证明，除考驾照）可请公假。第四条新生报到：凡学校录取的我院新生，须持录取通知书和有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应书面申请并附相关证明，向学校请假。请假一般不得超过两周。未经请假、或请假未被批准、或请假逾期的，以旷课论处，超过两周者，按学生手册规定处理。第五条开学注册：每学期开学时，学生必须按校历规定日期到校办理注册手续方可取得本学期学习资格，注册时间为开学报到党日17：00之前。注册手续不得由他人代办。因故不能如期到校注册者必须履行请假手续。请假一般不

3、得超过两周。未经请假、或请假未被批准、或请假逾期的，以旷课论处，超过两周者，按自动退学处理。第六条报批权限：三天以内（含三天）由班主任/辅导员批准；三天以上由学生工作副院长批准；七天以上由学院报教务处批准。所有请假都需报学生工作办公室备案。第七条请假程序：1、到学生工作办公室领取《学生请假条》，并详细填写。2、按照报批权限进行请假并附相关证明。病假需附医院证明；事假需家长与班主任/辅导员说明情况；公假需附学校或学院开具的证明。3、凡请假离校的学生，请假期满返校后，要及时向批准人办理销假手续。第八条因

4、紧急情况不能办理请假手续时，需通过其他方式向班主任/辅导员说明，事后按第七条补办请假手续。第九条未进行任何请假手续擅自离校、缺席课程，以旷课论处，并按照《常熟理工学院学生手册》学生违纪处分条例进行相应的处分。本细则将从颁布之日起配合《常熟理工学院学生手册》一并实施。生物与食品工程学院2012年3月14日修订24生物与食品工程学院学生学习预警制度为了更好地加强学生学习过程管理，进一步加强学风建设，督促学生自主学习以顺利完成学业，结合我院学生管理的有关规定，决定建立生物与食品工程学院学生学习预警制度。具

5、体实施细则如下：一、学校政策：根据我校学生手册课程考核不及格者，可以申请重修，已合格的课程如学生不满意成绩，可申请重修一次（详见《常熟理工学院课程重修管理办法》）；学生在一年中不合格课程（包括考察和考试）达到其所修课程的三分之二或者自入学后累计不及格课程达到10门，必须先跟随低年级重修不及格课程；学生必须尽早参加不及格课程的重修与考核，毕业学期重修课程不得超过10门，超过部分必须通过延长学年解决。二、预警对象 有重修科目的学生三、预警处理办法1、学生有1门课重修，班主任或辅导员找其谈话，帮助其分析原

6、因。新生第一学期有科目不及格由学院联系家长。2、学生累计出现3门课重修，学院通知家长，填写学生学习预警记录表。3、学生累计出现5门课重修，学院召开家长会，发放预警通知书，学生上交学习承诺书，学院同家长签订家校共建协议书。4、学生累计出现10门重修课程，按规定必须跟低年级同学跟读。跟读一学期结束重修课程仍在10门以上，建议该生作主动退学处理。四、学习预警操作流程1、每学期开学第一周，学院教学秘书对学生成绩审核无误后，将不及格名单报送学院学生工作副院长。2、学生工作副院长将不及格名单反馈给各年级班主任或

7、辅导员，班主任或辅导员及时找学生谈话，谈话时要倾听学生的真实想法，分析出现问题的原因，帮助学生制订出切实可行的学习计划。3、开学第四周补考成绩公布后，学院教学秘书将重修汇总名单报送学院学生工作副院长。4、辅导员及时联系学生家长，填写“学生学习预警通知书”（一式三份）并及时将一份送达学生本人；一份发放给学生家长；一份学院学工办留存。   5、每个预警学生的材料（含学习预警通知书、学习预警记录表）订在一起，附在“生物与食品工程学院学习预警情况统计表”后归档，由学院学工办按专业、年级存档备查。生物与食品工

8、程学院2012年3月14日修订24生物与食品工程学院“推优”工作条例“推优”即推荐优秀团员作为党的发展对象，是党赋予共青团组织的一项光荣任务，是培养社会主义事业接班人，加强党员队伍建设，充实党的组织力量的需要，也是激发广大团员青年的政治热情，增强共青团组织的凝聚力和战斗力的需要。为规范“推优”工作，现将我院“推优”工作相关条例说明如下：一、“推优”工作的原则“推优”工作应在“公开、公平、公正”的原则下进行。坚持实事求是，注意民主程序，结合民主评议，把思想素质好，作风正