教师疑难问题讨论记录

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6、教师的道德品质、学识水平、言行举止、服式仪表等综合体现是无声的号角，影响着课堂教学效果和学生的课堂注意力及发展。因此教师应加强自身修养，用自身的人格魅力影响、感化和吸引学生；c38教师疑难问题讨论记录导读：就爱阅读网友为您分享以下“教师疑难问题讨论记录”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!教师疑难问题讨论记录清丰县马庄桥镇后游子庄小学徐翠红1.有什么好办法可以有效的驾驭课堂？a：精心设计好教学过程中的每一个环节，善于引导学生专心听讲，积极融入到课堂中来。教案设计要有预见性，要设计好在教师主导

7、下的师生、生生各种活动；要设计好板书（或配合多媒体手段），以其科学的思想内容，清晰的知识线索，鲜明的色彩，简洁准确的概括和风趣的具有艺术性的语言表达，提高学生的学习兴趣；b：教师的道德品质、学识水平、言行举止、服式仪表等综合体现是无声的号角，影响着课堂教学效果和学生的课堂注意力及发展。因此教师应加强自身修养，用自身的人格魅力影响、感化和吸引学生；c38教师疑难问题讨论记录导读：就爱阅读网友为您分享以下“教师疑难问题讨论记录”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!教师疑难问题讨论记录清丰县马庄桥

8、镇后游子庄小学徐翠红1.有什么好办法可以有效的驾驭课堂？a：精心设计好教学过程中的每一个环节，善于引导学生专心听讲，积极融入到课堂中来。教案设计要有预见性，要设计好在教师主导下的师生、生生各种活动；要设计好板书（或配合多媒体手段），以其科学的思想内容，清晰的知识线索，鲜明的色彩，简洁准确的概括和风趣的具有艺术性的语言表达，提高学生的学习兴趣；b：教师的道德品质、学识水平、言行举止、服式