科学素养与科研方法 考试

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1、科学素养与科研方法考试  (一)单选题1随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是（）的客观基础。(A)回溯法(B)移植法(C)比较法(D)综合法[分值：1.0]2进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（）。(A)个人的性格优势(B)在科研方面所具有的优点(C)个人的技术专长(D)个人的品质[分值：1.0]3以数学理论为工具进行数学研究的方法是指（）。(A)类比法(B)数学方法(C)移植法(D)理想化方法[分值：1.0]4下列哪项不属

2、于社会科学文献信息源的评价标准？(A)科学性(B)理论性(C)真实性(D)准确性[分值：1.0]5方法的创立来源于（）。(A)实践(B)理论(C)知识(D)书本[分值：1.0]6下列哪一项是国际学术会议的常用语？(A)开场语句(B)文摘(C)全文(D)目录[分值：1.0]7刘勰曾说：“才有庸俊，气有刚柔，学有浅深，习有雅郑，并情性所铄，陶染所凝，是以笔区云谲，文苑波诡者矣。”这是强调创作的（）。(A)个性差异(B)创作方法(C)创作对象(D)创作主体[分值：1.0]8“Iwouldansweryourquestionsasfollows...”是属于国际学术

3、会议的哪一项常用语？(A)开场语句(B)导言语句(C)内容语句(D)答复语句[分值：1.0]9科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件？(A)设备(B)经费(C)导师(D)资料[分值：1.0]10下列哪项不属于文献的组成要素？(A)有一定的知识、信息(B)有一定的物质载体(C)有一定的记录手段历史发展的各个时期相同(D)[分值：1.0]11在正式撰写学术论文之前，先（），可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力，这一办法是被长期实践证明有效的办法之一。(A)集资料(B)定选题(C)拟定提纲(D)拟初稿[分值：1.0]12组织材料论证观点的过程是指（）。(A)集

4、资料(B)定选题(C)修改(D)拟初稿[分值：1.0]13科研创新要有（　），才能及早抓住前沿研究课题，使我国科研发展居于世界领先水平。(A)学术意识(B)创新意识(C)超前意识(D)挑战意识[分值：1.0]14通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全排除次要因素的干扰，使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指（）。(A)“数学实验”方法(B)创造和运用新的数学工具的方法(C)数学分析和综合的方法(D)理想化方法[分值：1.0]15下列哪一项不是学术会议报告的一般步骤？(A)开场白(B)阅读全文(C)内容(D)致谢[分值：1.0]16利用系

5、统的同一结构可以具有不同的功能的特征，通过对系统显现的不同功能的考察，来揭开系统结构的秘密的一种方法，这是指（）。(A)信息方法(B)黑箱方法(C)反馈控制方法(D)功能模拟方法[分值：1.0]17对《红楼梦》进行词频分析，以了解曹雪芹的语言风格和高鄂的语言风格的区别以及他们所代表的时代色彩，这是采用了（）。(A)内容分析法(B)参考文献查找法(C)信息推理术(D)分节查找法[分值：1.0]18研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种（）。(A)曲线比较(B)线性比较(C)纵向比较(D)横向比较[分值：1.0]19我国宋代著名学者（）

6、曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”(A)陆游(B)沈括(C)苏轼(D)朱熹[分值：1.0]20完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和（）两大类。(A)实用型(B)实践型(C)实施型(D)实验型[分值：1.0]21科学方法可分为三个层次：各门自然科学中的特殊研究方法，各门自然科学中的一般研究方法和普遍性的哲学方法。各层次方法研究的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中，重点是哪个层次？（）(A)第二层次科学方法论和第三层次领域特殊研究方法(B)第二层次科学方法论(C)第三层次领域特殊研究方法

7、(D)第一层次[分值：1.0]22一般而言，课题研究中的很多成果是以（）的形式推出的。(A)获得的专利及证书(B)农业产品(C)科研论文(D)研制成功的样机或样品[分值：1.0]23当前的科学技术发展，呈现高度分化，又趋于一体化的态势，（）已成为一种普遍的趋势。(A)多学科交叉(B)学科独立(C)文理分科(D)取消文理分界[分值：1.0]24由于计算机一般不能识别原始文献资料，利用计算机处理文献信息时，必须把有关文献资料转换为数字的形式——这种将文字资料转换为数字形式的过程就叫做（）。(A)编程(B)编码(C)译码(D)破译[分值：1.0]25由学术机构组织

8、的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研