高校教师科研成果管理系统需求规格说明书

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1、{高校教师科研成果管理系统}需求规格说明书编写人：陈志强项目组编写日期：2012-03-1049e61e9a60d3127fe28be8e8385b9550.doc第8页共8页文档修订记录版本编号说明：如形成文件、变更内容和变更范围日期变更人批准日期批准人49e61e9a60d3127fe28be8e8385b9550.doc第8页共8页目录1.引言41.1.产品名称41.2.适用范围41.3.开发背景41.4.调研情况介绍41.5.术语42.产品的前景和目标43.产品的范围54.客户情况描述55.客户使用情况分析55.1.客户使用本产品时的使用流程和使用特点

2、55.2.本产品相关上下游配套产品及关系56.功能需求57.产品的非功能性需求57.1.用户界面需求57.2.软硬件环境需求57.3.产品质量需求67.4.其它需求68.需求风险分析69.附录:69.1.引用文件69.2.参考资料649e61e9a60d3127fe28be8e8385b9550.doc第8页共8页1.引言1.1.产品名称软件系统名称：高校教师科研成果管理系统缩写简称：科研管理系统软件代号：KEYAN版本号：beat1.0开发单位：陈志强项目组1.2.适用范围本文档面向多种读者对象：（1）项目经理：项目经理可以根据该文档了解预期产品的功能，并据

3、此进行系统设计。（2）设计员：对需求进行分析，并设计出系统，包括数据库的设计。（3）程序员：配合《设计报告》，了解系统功能，编写《用户手册》。（4）测试员：根据本文档对软件产品进行功能性测试和非功能性测试。（5）销售人员：了解预期产品的功能和性能。（6）用户：了解预期产品的功能和性能，并与分析人员一起对整个需求进行讨论和协商。（7）其他人员：如部门领导、公司领导等可以据此了解产品的功能和性能。在阅读本文档时，首先要了解产品的功能概貌，然后可以根据自身的需要对每一功能进行适当的了解。1.3.开发背景科学研究是高等学校的重要工作之一，对于一所高等院校来说，学科门类

4、多，科研项目及成果所涉及科学领域较广，其数量亦比较大，这给管理造成了一定的困难，通过计算机进行管理无疑是最科学和最有效的方法，一方面可提高工作效率和工作质量，同时又便于部门之间进行信息交流。科研管理信息系统是一个由人、计算机组成的能进行科研信息的搜集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统，该系统能够实时反映高校的科研活动，为日常事务的处理和管理职能提供支持。在人类发明计算机之前，管理信息系统完全是手工作业，随着计算机技术的产生和发展，管理信息系统的结49e61e9a60d3127fe28be8e8385b9550.doc第8页共8页构发生了很大的改变，计算机强大

5、的数据处理能力及现代化的网络通讯技术大大提高了管理信息系统的效能。作为高校的科研管理人员要分清楚哪些信息适合计算机处理，哪些信息更适合于手工作业，在工作中将两种方式有机地结合，互相取长补短，以求达到最佳的管理方式。因此，使科研管理工作更加规范化、科学化，建设一个科研管理信息系统已显得非常重要。科研管理信息系统通常包括科研人员信息管理、科研项目管理、科研成果管理、学术交流管理、业绩考核管理等。传统的科研管理方法已不再适合目前的科研管理的工作的要求，因此加强科研管理，实现管理科学化，通过管理促进科研的发展，更好地为经济建设服务，则是今后科研管理工作的指导思想。实行

6、科学化的管理，必须尊重科学研究的规律，改变以往那种静止、封闭的行政管理为主的模式，突出科研工作动态、开放的行业性管理特点。它需要全面系统地掌握科研信息，而管理信息系统就是综合利用计算机硬件、软件、网络、数据库等现代化管理手段来满足这个需求的，科研管理信息系统的建立是实现科研管理科学化的一个重要任务。1.1.调研情况介绍科学研究是高等学校的重要工作之一，对于一所高等院校来说，学科门类多，科研项目及成果所涉及科学领域较广，其数量亦比较大，这给管理造成了一定的困难，通过计算机进行管理无疑是最科学和最有效的方法，一方面可提高工作效率和工作质量，同时又便于部门之间进行信

7、息交流。2.产品的前景和目标随着高等学校科研建设的不断深入发展,科研人员、项目、成果逐年增加,但是长期以来,科研资料及其数据以文字和表格形式存档,不但门类广而且繁杂,格式不统一,管理起来显得混乱;甚至一些资料和数据丢失或残缺,给正常的教学、科研和管理工作带来了极大的不便,管理效率较低;由于各院校工作的特殊性,套用标准管理方式显然不十分适宜。在当前的形势下,有必要开发适合高院校使用的科研成果管理系统,使其能更方便、更有效和更安全地管理各种相关资料和数据,并且具备实时处理能力,提高工作效率和工作质量。3.产品的范围高校的科研成果日常管理工作。可以及时向各级领导、上

8、级主管部门提供报表、数据信息,为领导的