《奏响绿色旋律,唱响和谐之声》主题队会

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1、《奏响绿色旋律，唱响和谐之声》主题队会队会程序略中队长：和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分，也是一个永恒的主题。因为有了和谐，我们在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风；因为有了和谐，我们在老师和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解。因为有了和谐，人与人之间才会多一份尊重和谅解，因为有了和谐，人与自然才能友好相处。只要我们每一位同学都为此而努力，我们将会创造一个绿色，和谐的大家园！主

2、持人：A蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。B老师和父母的心一样，希望我们健康成长。A花开的日子我们走进昌邑二实验这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；B花开的日子我们遨游在昌邑二实验这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；合：花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。《奏响绿色旋律，唱响和谐之声》主题队会现在开始。B人们常说，不以规矩，无以成方圆，良好的行为影响你的一生。请听下面两个案例：案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，

3、总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”例2：20

4、02年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。A：以上两个案例经警方在大量调查取证，获悉以上同学平

5、时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他们平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒！B：同学们，不遵规守纪危害确实很大，影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱。A：我们应该怎样做才能养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光呢？①课堂有纪律，认真听讲，不顶撞老师②课间有秩序，不喧哗打闹③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼④穿着得体，不盲目追求时尚⑤心中有他人，不自私，多为他人着想⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污

6、痕，桌上无刻划，门窗无破损⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神⑨不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机⑩不斗殴打架B是的不以规矩，无以成方圆，希望我们每一位同学都能做一个行为规范的学生，共同打造一个和谐向上的集体。A在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前：请看“照镜子”表演一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情，另一位同学假设是镜中的影像，尽力逼真地模仿出来。A通过刚才的表演使我们认识到只有，尊重他人，你也会赢得他人对你的尊重，在学校中，建立和谐的同学关系，对于我们

7、的学校生活和学习来说，也是非常重要的。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持绿色的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，才能打造和谐的人际关系。。B和谐的校园，，不仅是学生与老师的和谐，同学之间的和谐，还是社会与学校的和谐，人与环境的和谐。构建和谐，需要我们每个人有一颗善良的心和一个积极主动的心态。请欣赏短剧《丛林一角》第一幕(唱)：狼：我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野中，凄厉的北风吹过，漫漫的狂沙吹过.鸟：是否还记得，从前美丽的景色，那时天很蓝，我们的未来都在不远地方等着。熊：当太阳不

8、再上升的时候，当河水不再流，当春夏秋冬不再变幻，当花草树木全部凋零，我还是不能和你分散，不能和你分散，你的温暖是我一生最大的眷恋，狼：我是一匹来自北方的狼，我离不开你，草地，鸟：我是一只小小鸟，我离不开你，