吃冻梨的学问 材料作文

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1、例文欣赏2(2010-04-0607:15:12)转载标签：高考教育杂谈分类：作文教学【题目】吃冻梨的时候，要先把它放入凉水中暖，刚入水的梨还会在表皮上结一层厚厚的冰，但用不多时即可化开变软。化好的梨一咬一口水，酸甜津凉，吃后顿时感到身心为之一爽。如果用急火煮，结果会是皮烂了，而梨心还是冰块，难以下咽。对这一现象，你有什么感悟，请联系生活实际，写一篇文章。1、生活的“梨学问”生活常常让我们头疼不已。有些东西，急于获得，却渐行渐远，有些事情，想要隐瞒，却欲盖弥彰。不得不承认，生活恰若那冰硬的冻梨，吃得人百味皆生。

2、物欲横流的现代社会中，太多人急于求成，想要一口咬完这只本是美味的冻梨，太硬太冰，于是急火奉上，却往往事得其反，失意而终。于是，我们不断地审视我们的追求，我们的生活，我们的品味。一心扎进股市，本想鲤鱼跃龙门，翻身入豪门，却不料经济泡沫时常如一头雾水，让血本无归。一路高歌猛进，本想靠名牌大学文凭弄个白领金领，学有所用，却不料处处碰壁，竟成失意人。生活那般诱人，却又总是不留情面，未来似乎近在咫尺，却又总是可望而不可及。或许，急于向前的人内心缺了点什么。是踏实，是坦然，是一颗眺望未来之景却专注脚下之路的心。正如冻梨的冰

3、硬需用凉水慢慢浸泡，生活的冰硬需要我们用一颗冷却下来的心慢慢滋润。坦然冷静的人懂得如何创造美好的生活，更懂得如何享受生活。苟非吾之所有，非一毫而莫取，是舍的学问；静以待之，顺其自然，是得的学问。正如那些真正懂得垂钓之人，鱼的上钩与否，我们无法完全掌控，与其为钓不上一只鱼气急败坏，不如顺应其发展，尽情地沉浸在这份闲暇的时光中，赏一赏水天相接的美景，睹一睹绿草蓝天的惬意，何乐而不为呢？其实，世上最最幸福的人，往往不是物质生活最为丰裕之人。幸福的人懂得怎样去追求生活的真谛，懂得怎样融化生活中随处可遇的坚冰。急躁和浮躁

4、的人是不能发现生活之美的，生活这只冻梨，经不起烈火的炙烤，或许冰固然可以融化，却再也不能品尝到生活中最可口最本质的味道。路，得慢慢地行走，怀着宁静致远的心境，用对生活对生命真挚的热爱去体验世间种种。那么，那只本是冰而硬的冻梨，便能呈现它的美味，生活的“梨学问”，正是如此。    评：本文真是有点“学问”的文章----它揭示了生活的一条哲理。   “有些东西，急于获得，却渐行渐远．．．．”这还真有辩证法的哲理。   作者冷眼看世界，冷静审视生活现象，向炒股热、各样热、追星热等急于发财头脑发热的人泼去一盆冷水，请他

5、们吃冻梨，让他们头脑冷静一些。   作者虽然在“冷思考”，却有一副理性的热心肠，让我们怀着“宁静致远的心境”去感受生活的美味吧！2、打破常规思维，成功就在明天冻梨本身又冰又硬，如果按照常规思维用火攻冰却达不到理想的效果。只有打破常规思维，用凉水浸泡，最后才能得到可口的梨。    当我们遇到困难，手足无措时，不妨打破常规思维从另一个角度思考、解决问题，也许意想不到的效果就会出现，困难险阻也就迎刃而解。打破常规思维看问题，用截然不同的方法，困难就在脚下，成功就是明天。    打破常规思维看问题，看见的是绝处逢生。如

6、果生活是一棵生在悬崖边的松，也要屹立岩缝，站成一帧风景，不畏险阻笑傲一方土地；如果前途是长在沙漠的一棵树，也要立根荒漠，立成一根标杆，不惧绝望，让生命的探险者找到前进的希望；如果梦想是一只折翅的鸟，也要依地而跑，跑出一根生命线，用来放飞希冀。没有什么地方是到不了的，没有什么风景是无法欣赏的。虽身陷绝处，只要打破常规思维看问题，看见的便会是希望，是绝处逢生的力量。打破常规思维看问题，看见的是从容淡定。陶渊明生在追名逐利的时代，却只以躬耕田园，种菊南山为乐，用文字丈量与世界的距离，用美酒换来心灵的宁静。庄子活在群雄

7、争霸的世界，国王几次以千金美女请他出仕，这本是一人之下，万人之上的好差事，他却打破常规思维，拒绝赴任，甚至梦想看化蝶而飞，翩翩起舞，他从容淡定活出了人生的味儿。    打破常规思维看问题，看见的是心灵的突围，才换得永恒的成功。“问汝平生功业，黄州惠州澹州”的苏东坡对酒当歌，打破常规思维，洗去追名逐利的眼光，冷静看清出仕与入仕的哲学。最后留一篇《赤壁赋》给后人无限敬仰。由于他打破了常规思维，置身于浮世之外，才获得了名垂汗青。    打破常规思维看问题，擦拭每一个昨天；    打破常规思维看问题，点燃每一个明天； 

8、   打破常规思维看问题，今天就是幸福的起点，就是希望的起点。    打破常规思维看问题，成功就不会远。   点评：本文审题立意独辟蹊径，不落俗套。“打破常规思维”如金线穿珠，贯穿全文，文气贯通，论点突出。   文章引例高古。作者请陶渊明，庄周，苏轼这些著名的历史人物为自己说话，使作文内容古朴厚重。   比喻清丽，语言清爽，卷面清洁，读来如品香茗，口有余香；如听雅乐，余音萦耳。本文也有