初中级化工基础理论考试

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1、初中级化工基础理论考试本文由东风乐雪贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。初中级化工基础理论考试填空题(请将正确答案填在横线空白处,每题248题一、填空题(请将正确答案填在横线空白处,每题2分,共48题)1.去湿的方法可分为下列机械去湿法、和（）（）三大类。化学去湿法、物理去湿法2.按操作方式分类，干燥可分为（）和（）。连续式干燥、间歇式干燥3.干燥过程湿湿物料的水份（或其它溶剂）从固体内部通过（）作用，并从固体表面吸收（）使之汽化，汽化后的蒸汽被

2、（）带走，所以干燥操作也是一个（）和（）的过程。扩散、热能、干燥介质、传热、传质4.干燥的操作方式有（）（）、、返料干燥、（）以及高频干燥和红外线干燥。空气干燥、真空干燥、升华干燥5.干燥的方式按操作压力的大小可分为（）和（）常压干。燥、真空干燥6.干燥器按干燥所用热源的发生和传递可分为（）（）（）、、和高频电流加热干燥器以及微波干燥器。传导干燥器、对流干燥器、红外线干燥器7.在蒸馏分类中，按蒸馏操作方式的不同，可分为（）（）和（）三大类。简单蒸馏、精馏、特殊精馏8.在蒸馏分类中，按原料的组分数目

3、来分，可分为（）和（）二类。双组分蒸馏、多组分蒸馏9.在蒸馏和吸收等过程中所用的塔设备大致可以分为两大类：（）和（）板式塔、填料塔10.按操作过程的连续性来分精馏过程可分为（）和（）两种流程。连续精馏流程、间歇精馏11.在蒸馏分类中，按其操作压力来分，可分为（）（）和（）、三种。常压蒸馏、加压蒸馏、减压蒸馏12.在化工计算中，经常用（）和（）两种方法来表示溶液中各组分在汽相或液相中的浓度。质量分率、摩尔分率13.板式塔按其塔板结构的不同，主要可分为（）（）和（）、第1页共32页等形式。泡罩塔、筛板

4、塔、浮阀塔14.影响萃取的主要因素有（）（）（）（）和（）溶剂的、、、。选择、温度、压力、溶剂比、回流比15.()叫做简单蒸馏。将溶液加热使其部分汽化，然后将蒸汽引出加以冷凝16.（）叫精馏。将混合物经过多次部分汽化和部分冷凝，使溶液分离成较纯组分的操作17.常见的特殊蒸馏有（）（）（）等。水蒸汽蒸馏、恒、、沸蒸馏、萃取蒸馏18.双组分蒸馏是指（）混合液中，只有两种组分的蒸馏。操作19.（）叫做挥发。液体的一部分汽化而逸出液体的过程称为挥发20.理想溶液是指（）。溶液中不同组分分子之间的吸引力与同

5、组分分子间的吸引力完全相等，且在形成溶液时，既无体积变化也无热效应产生的溶液21.道尔顿分压定律是指（）在汽-液两相平衡时溶液上方的蒸汽总压等于各组分蒸汽分压之和。22.气体的吸收基本原理是用适当的液体作为（），利用混合气中各个组分在（）中的（）不同，从而把混合气体组分分离出来。吸收剂（溶剂）、吸收剂（溶剂）、溶解度23.吸收效果的好坏可用（）来表示，在气体吸收过程中，吸收质被吸收的量与其原在惰性气体中的含量之比称为（），用符号（）表示。吸收率（回收率）、吸收率（回收率）、η24.气体吸收过程按化

6、学反应情况分类，可分（）、（）；按组分情况分，可分为（）（、）。化学吸收、物理吸收；单组分吸收、多组分吸收25.根据气体吸收的双膜理论，在气体吸收过程中，吸收质由气相转移到液相的实际过程是：吸收质从气相主体以对流扩第2页共32页散方式（）以分子扩散方式（）以分子扩散方式（）以对流扩散方式液相主体。气膜、界面、液膜26.填料塔的填料种类较多，请写出填料的类型有（）（）（）（）等等。拉西环、鲍尔环、矩鞍形填料、丝网波纹填料（规整填料）等等。27.当吸收塔的气速增大到一定值时，气流的摩擦阻力已经使液体不

7、能向下畅流，填料层顶部产生积液，这时塔内气、液两相间由原来气相是连续相，液相是分散相，变为液相是连续相，气相是分散相，气体便以泡状通过液体，这种现象称为（），相应的气速称为（）液。泛、泛速度28.填料塔的优点是结构（）、造价（）、阻力（）、分离效果（）；它的缺点是气液两相间的吸收速率较低。简单、低、小、好29.在正常的化工生产中，吸收塔的结构形式及设备尺寸都已确定，影响吸收操作的主要因素有（）、喷淋密度、（）、（）、（）等。气流速度、温度、压力、吸收剂的纯度30.一般情况下，气体的溶解度随温度和压

8、力的改变而改变，温度越高，溶解度（）气体分压越高，；溶解度（）。A、越小B、越大C、不变D、不相关。A、B31.同一种物质的不同晶形的转换是受()、()控制的温度、压力32.控制结晶操作中的()、()可以控制晶体的大小。晶核的形成速度，晶体的成长速度33.结晶的定义：()。由蒸汽、溶液或熔融物析出固态晶体的操作。34.物质的溶解度与()、()的性质和()有关。溶质、溶剂、温度第3页共32页35.结晶的方法()、()、()、()。冷却法、溶剂气化法、汽化-冷却法、盐析法36.晶体从溶