如何提高交往能力

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1、目录摘要………………………………………………………………………………………1关键词……………………………………………………………………………………11.交往能力的重要性………………………………………………………………21.1交往是交流信息、获取知识的重要途径……………………………………21.2交往是个体认识自我、完善自我的重要手段……………………………21.3交往能力是培养个体社会适应性的需要……………………………………21.4交往能力是一个集体成长和社会发展的需要……………………………………32.影响交往能力的因素………………………………………………………………32.1个性因素

2、……………………………………………………………………………32.2情感因素……………………………………………………………………32.3.社会知觉与归因因素……………………………………………………………32.4人际因素……………………………………………………………………42.5文化因素…………………………………………………………………………42.6网络信息化因素……………………………………………………………………43.提高交往能力的途径………………………………………………………………53.1树立积极的处世态度………………………………………………………………53.2培养良好的礼仪和风

3、度………………………………………………………………53.3经常做“角色互换”式思考…………………………………………………………5参考文献……………………………………………………………………6如何提高交往能力摘要交往，即人们在生活、学习、工作中的相互交流与往来，是与人类社会共始终的实践活动，是联结个体、群体、民族和国家的纽带和桥梁。在自然经济条件下，大多数人的交往主要以血缘、地域关系为基础，“见闻不出乡里，交往止于四邻”，范围很小，方式、手段简单，作用也受到了很大的限制。而在现代社会里，科技飞速发展，知识成倍激增，竞争日趋激烈，市场逐渐一体化，世界日益开放，各种文化渗透交融，不同个

4、体、群体、国家之间的交往越来越广泛而频繁，在人类社会生活中的地位、作用愈显重要。关键词：交往能力重要性影响因素提高途径1.交往能力的重要性交往能力是指妥善处理组织内外关系的能力包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力。不论对个体，还是对一个企业、民族或国家，学会交往、提高交往能力是学会生存、学会合作的重要基石，是不断从外界汲取能量，充实、壮大自己的必由之路，是成功路上须臾不可分离的伴侣。卡耐基曾说过，一个成功者，专业知识所起的作用是15%，而交际能力却占85%。这也就是说，人际关系的和谐，交往本领的高强，是社会判断成功者的重要标准。1

5、.1交往是交流信息、获取知识的重要途径现代社会是信息社会，信息量之大，信息价值之高，是前所未有的。人们对拥有各种信息和利用信息的要求，随着信息量的扩大，也在不断地增长。通过交往，我们可以相互传递、交流信息和成果，使自己丰富经验，增长见识，开阔视野，活跃思维，启迪思想。1.2交往是个体认识自我、完善自我的重要手段孔子曾说过："独学而无友，则孤陋而寡闻"。人际交往，可以帮助我们提高对自己的认识，以及自己对别人的认识。在人际交往的过程中，彼此从对方的言谈举止中认识了对方。同时，又从对方对自己的反应和评价中认识了自己。交往面越宽，交往越深，对对方的认识越完整，对自己的认识也就越深刻。只有

6、对他人的认识全面，对自己认识深刻，才能得到别人的理解、同情、关怀和帮助，自我完善才可能实现。1.3交往能力是培养个体社会适应性的需要人们需要交往，需要人际温暖如同生物体需要空气、阳光和水分一样。这种交往与集群的需要在人的需要结构中占有十分重要地位。如果阻断同一切人交往的可能性，人就会产生孤独和恐惧，感到似乎被这个世界所遗弃，非常痛苦。据说，美国对犯人最严厉的惩罚是单独监禁，在几个月，几年中不让他见人影，纵使食宿不受虐待，犯人将会受到比死更痛苦的折磨，他会因失去社交而发疯。一个人退休后整天闷在家里，不进行必要的社交活动和信息交流，他就会感到寂寞、孤独、空虚、压抑，脑细胞会因之加快萎

7、缩，寿命也会因之缩短。只有在广泛的不拘一格的交往中，彼此产生情绪互动作用，人们的郁闷才能得到排遣，感情才能得到宣泄，思想才会感到充实，精神才能得到满足，否则，将象置身于暗夜荒郊而被孤独所吞噬。1.4交往能力是一个集体成长和社会发展的需要交往是协调一个集体关系、形成集体合力的纽带。而一个良好的集体，能促进青年学生优良个性品质的形成。如正义感、同情心、乐观向上等都是在民主、和睦、友爱的人际关系中成长起来的。良好的人际关系还能够增进学生集体的凝聚力，成为集体中最重要的教育力量。人际交往