建安公司火灾、爆炸事故专项应急预案

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1、“两学一做”专题党课讲话稿：讲规矩、守纪律，争当跨越发展先锋“两学一做”专题党课讲话稿：讲规矩、守纪律，争当跨越发展先锋同志们：今天，我与大家共同分享的党课课题是：“讲规矩、守纪律，争当跨越发展先锋”。大家都知道，也正在进行着一项重大政治活动，就是根据党中央的决定和安排部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我们要进一步提高认识，把握此次学习教育活动的重要性和必要性，

2、切实把思想和行动统一到中央的各项要求上来。今天我在这里讲一次专题党课，这既是“两学一做”学习教育活动要求的规定动作，也是对全局学习教育活动的动员和部署。下面，我结合自身学习心得，联系我局干部队伍实际，谈谈对“两学一做”的认识和体会，跟大家一起交流学习、共勉。严明的纪律和规矩是中国共产党的优良传统和政治优势。党的十八届五中全会强调，要坚持全面从严治党，落实“三严三实”要求，严明党的纪律和规矩。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，着眼于把纪律规矩挺在前面，坚持依规治党和以德治党相结合，为全体党员遵规守纪树起了标杆、划出了红

3、线。“两学一做”是开展党性教育的重要实践，“两学一做”全覆盖宣示从严治党决心。根据《方案》，“两学一第8页做”学习教育主要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，如党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。同时，要在党支部范围内讲党课。“两学一做”，要学有方法、学有思考，努力实践、用心感悟，在学思践悟中养成思想、政治、行动上的自觉，最终形成做合格共产党员的觉悟。一、牢固树立规矩意识俗话说，“无规矩不成方圆”，犹如世间万物，都有一个特定的规律，在规范着这个世界的秩序。过马路有红绿灯，有交警；从事社会活动，有法律

4、、有警察；市场经济都有一个“看不见”的规矩，亦即市场规律在规范着，不遵守，就会遭受损失；凡此种种，是“人”这种高等动物在长期的生产生活、繁衍生息过程中积累并总结出来的经验和做法。中国共产党，是目前世界上最先进的集体，它代表着先进生产力的发展方向，代表着文化的前进方向，更是代表着最广大人民的根本利益。在做各位，都是这个先进集体中的一员。作为一名中国国产党员，作为一名代表人民行使权利的领导干部，就要以身作则，率先垂范，带头树立好规矩意识，从先进典型中学习正能量，从负面人物的悲剧中，汲取经验教训，以外在的规范约束自己，以发自内心的思想觉悟规范自身行为。

5、做事讲规矩、讲原则，努力争取做一名合格党员。二、牢固树立纪律意识党的纪律规矩是维护党的团结统一、增强党的凝聚力战斗力的重器，全体党员干部要进一步增强纪律意识，自觉做到明纪律、守纪律。要从严律己，认真学习党章党纪，熟悉党的纪律规矩，牢记能做什么、不能做什么，该干什么、不能干什么，不断提高自身的纪律修养。要对照《准则》标杆，联系自身思想、工作和生活实际，“对好表”、“画好像”，找准努力方向；对照《条第8页例》底线，找准不足，深挖根源，解决自身问题。要始终保持对党纪国法的敬畏之心，把党的纪律规矩作为带电的“高压线”，时刻紧绷纪律规矩这根弦，在思想上筑牢

6、防线，在行动上守住关口，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。三、勤学党规，提升修养，守好底线党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动，目的在于进动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，同时也进一步推动查处群众身边的“四风”和腐败问题专项工作的深入开展，促使全体党员干部尊崇党章，严格执行党纪党规，切实增强守纪律、讲规矩的自觉性。中共中央下发了学习方案，省市各级也结合实际制定了相应的实施方案，我们要切实按照方案的具体要求去落实。(一)“两学一做”学习教育活动是加强党员教育管理的基本要求。对党员的教育，

7、我们要立足并抓好“理想信念、宗旨意识、反腐倡廉”等三项基本教育。教育的目的，就是达到提高思想政治素质，增强工作能力，发挥党员先锋模范作用。这次学习教育活动，首要的是要学党章。习总书记指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须遵守的总规矩”。十八大通过的新党章，把我们党在推进中国特色的社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果体现在党章中，实现了党章又一次与时俱进。“两学一做”学习教育活动还特别提出了要学习《中国共产党廉洁自律

8、准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党规。现行的《准则》和《条例》(两部党规都是从20**年1月1日起施行)深入贯彻党中央的决策部署，对