高考语文一轮复习：识记现代汉语普通话常用字读音

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1、2014年高考语文一轮复习：识记现代汉语普通话常用字读音识记现代汉语普通话常用字的读音（建议打印出来浏览效果更好）【考纲解读】最新《考试说明》中规定：“识记现代汉语普通话常用字的字音。”即语音考查只要求识记而不要求拼写，侧重于考查识记、辨别和确定汉字字音的能力。识记现代汉语普通话的字音，就是指在掌握现代汉语普通话和汉语拼音方案的基础上正确地拼读汉字，确定汉字字音，兼有考查汉字识字量的意义。此外，还要关注方音辨正，知晓本地方言与普通话读音的不同并加以纠正；多注意辨析常用多音字、异读字、形声字和形近字的读音。空间日志由于不能给字加着重点，大家通过题目应该可以看出来！【真题共赏】1．（全国

2、卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（    ）A．颀长（qí）    悚然（sù）   彰善瘅恶（dàn）    韬光养晦（huì）B．人寰（huán）  攫取（jué）   寻瑕伺隙（xì）     啮臂为盟（niè）C．抵牾（yǔ）    横亘（ɡèn）   造福桑梓（zǐ）     筋疲力尽（jīn）D．鞭挞（tà）    骨骼（ɡé）    辗转反侧（niǎn）   蜚声中外（fēi）答案：B解析：本题考查考生识记现代汉语普通话字音的能力，须结合语境具体分析。A项，“悚”读sǒnɡ；C项“牾”读wǔ；D项，“辗”读zhǎn。2．（山东卷）下列词语中加点的字，每对读音

3、都相同的一组是（    ）A．星宿/乳臭     搭讪/赡养费     粗犷/旷日持久B．着实/酌量     砾石/沥青路     鞭挞/纷至沓来C．呜咽/奖掖     瞋目/撑门面     诘难/殚精竭虑D．畜养/体恤     锁钥/管弦乐     迸发/屏气凝神答案：B解析：本题意在考查考生对现代汉语普通话常用汉字读音的识记能力，能力层级为A。A项，xiù/xiù， shàn/shàn，ɡuǎnɡ/kuànɡ；B项，zhuó/zhuó，lì/lì，tà/tà；C项，yè/yè，chēn/chēnɡ，jié/jié；D项，xù/xù，yuè/yuè，bènɡ/bǐnɡ。3．（广东卷

4、）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（    ）A．桅杆/宫闱      聒噪/恬静      模具/模范B．清雅/菁华      旖旎/绮丽      处所/惩处C．歧视/跻身      橄榄/鸟瞰      角斗/角色D．赝品/鹰犬      殉情/徇私      参谋/参差答案：B解析：本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。A项，wéi/wéi，ɡuō/tián，mú/mó；B项，qīnɡ/jīnɡ，yǐ/qǐ，chù/chǔ；C项，qí/jī，ɡǎn/kàn，jué/jué；D项yàn/yīnɡ，xùn/xùn，cān/cēn。4．（江苏卷）下列词语中加点

5、的字，每对读音都相同的一组是（    ）A．舟楫/编辑      道观/冠名权      濒临/彬彬有礼B．蹒跚/珊瑚      嫁接/度假村      布帛/并行不悖C．慑服/拍摄      昭示/软着陆      荒诞/肆无忌惮D．忏悔/阡陌      储蓄/处方药      复辟/刚愎自用答案：A解析：A项，jí/jí，ɡuàn/ɡuàn，bīn/bīn；B项，shān/shān，jià/jià，bó/bèi；C项，shè/shè，zhāo/zhuó，dàn/dàn；D项，chàn/qiān，chǔ/chǔ，bì/bì。 　　获取最新高考资讯，关注“高考直通车认证空间”（QQ号

6、80796072、微信号80796072、腾讯微博gaokaoge) 5．（浙江卷）下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（    ） A．昵（nì）称      质（zhǐ）量     衣钵（bō）       因噎（yē）废食 B．刍（chú）议     熟稔（rěn）     露（lù）脸       瘙（sào）痒难忍 C．奇葩（pā）      笑靥（yǎn）     当（dànɡ）真     物阜（fù）民丰 D．绮（qǐ）丽      木讷（nè）      顷（qǐnɡ）刻     入不敷（fū）出答案：D解析：A项，“质”读zhì；B项，“露”读lòu；C项，“靥

7、”读yè。【命题趋势】形声字因数量之多且在日常生活中读错率较高，考查居多；多音字亦是高考考查的重点；偏字、怪字、非多用字不会出题考查；习惯上的易读错字字音，会出题考查；音的考查重点不在声调上，而在声母、韵母的误读上。“只考识记字音而不要求拼写”的原则不会改变。【考点透析】1．注意多音字的读音①根据组词决定读音。有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现，所以我们可以采取记少不记多，据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。如：“埋”只在“埋怨”中读má