工商管理学院2018届本科生毕业实习计划

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1、工商管理学院2018届本科生毕业实习计划毕业实习教学是专业教学方案的重要组成部分,是实现本科教学培养目标的重要教学环节,是全面贯彻党的教育方针,实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。一、毕业实习目的全面贯彻党的教育方针,使学生通过毕业实习,了解社会,接触实际,巩固专业理论知识和提高实际操作技能,达到教育与实践相结合的目的,确立牢固的专业思想。1.实习是工商管理学院各专业教学计划中一个重要的实践环节,也是培养学生德智体全面发展的一个重要阶段。通过毕业实习,要求学生了解我国有关经济工作的各项方针、政策和法规,进一步掌握专业业务知识和专业技能,提高运用所学专业理论知识观察问题、分

2、析问题和解决问题的能力。2.通过毕业实习,调查收集资料,为搞好毕业设计、撰写毕业论文、写好调查报告打好基础。通过实习,了解有关工商管理工作的基本经验,存在的问题和改革的方向,初步掌握有关工商管理的各项职能工作,通过实习,使学生对本专业所涉及的基本理论、基本知识和基本技能进行一次综合运用和深化,着重培养学生从实际出发分析研究和解决问题的能力,并为今后的工作积累经验。32.通过毕业实习,提高思想素质,巩固专业思想,培养良好的职业道德和工作作风。同时使学生养成严肃认真、踏实肯干、精益求精的工作态度,树立良好的职业道德和组织纪律观念,为社会培养德才兼备的合格的专业人才。二、毕业实习内

3、容工商管理专业、工商管理双语实验班、金融服务与管理实验班实习内容主要是熟悉企业管理的各个环节,了解企业运作过程,熟悉现代企业管理制度和基层管理操作技能,使学生对企业管理工作实践有一个较全面的感性认识;了解企业对工商管理知识和技能的需要,将工商管理理论知识运用于企业实践,加强对工商管理的感性认识,提高学生专业理论学习的自觉性;树立良好的职业道德和服务意识,培养和提高学生认识问题、解决问题的独立工作能力。市场营销专业实习内容主要是了解和熟悉企业购、销、存、运的基本过程;熟悉企业管理过程,以及市场销在企业管理中的作用;了解市场营销的管理控制过程;结合企业或某些产品进行市场调查与分析

4、;对市场竞争状况进行了解与分析;结合企业了解营销策划与创意活动;了解企业新产品创意、设计与运行过程;掌握产品推销技巧和促销手段的灵活运用;掌握区域管理、客户管理与经济管理技巧;了解经济合同的签订与执行;掌握公关专题活动的策划与实施等。旅游管理专业实习内容主要是认识和了解宾馆酒店、旅行社、景区这一特定旅游从业环境,充分认识将来所从事的旅游职业的性质;掌握宾馆、旅行社、景区各相关部门的运作程序,通过参观学习和实际操作,达到理论联系实际,巩固、加深、拓展专业理论知识,提高学生分析问题、解决问题的能力,提高服务与操作技能技巧,为毕业后从事旅游及其相关行业奠定良好的职业基础;树立良好的

5、职业道德和服务意识,培养学生吃苦耐劳的精神,锻炼坚强的意志品质。物流管理专业实习内容主要是了解和熟悉厂商物流(包括采购与供应、制造过程的物料搬运、成品的储存、搬运以及销售过程仓储、运输管理等)基本过程;熟悉物流企业的运作模式和管理过程。明确物流活动的功效对企业实现经营战略的作用;了解物流管理与控制的方法和技术;针对不同的制造企业、流通企业和物流企业进行市场调查与分析;在对物流市场竞争状况进行了解与分析的基础上;结合企业的经营战略来思考与研究降低物流成本、增加物流服务价值的途径;努力掌握物流管理与控制的技巧和方法。三、毕业实习计划工商管理学院根据各专业教学计划的安排和适应“双向

6、选择”的需要,决定我院各专业实习,采用自主联系实习单位、统一管理的实习要求,委托实习单位具体指导的分散实习方式。实习时间2017年1月15日~2018年3月30日,实习结束后由实习单位写出鉴定。四、毕业实习学分4学分。五、毕业实习具体要求1.实习期间一切活动,均应服从实习接收单位安排,不得擅作主张,自行其事。2.认真完成毕业实习规定的各项任务,并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应定期向学校指导教师汇报实习情况。3.毕业实习结束时,由实习单位指导教师在鉴定表上做出书面评定并加盖实习单位公章。4.实习结束后,完成毕业实习报告。实习报告中应包括实习

7、单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会,要求对问题有一定的分析,文字简短明确流畅。字数应不少于3000字。5.实习结束后必须按时返校,并向各学院报到。按规定时间把毕业实习手册、实习报告交所在学院,作为学生毕业实习的考评依据。六、毕业实习报告撰写要求1.报告必须写自己的实习经历,可参考别人的资料,但不能抄袭,一旦发现一律作为零分处理。2.如有引用或从别处摘录的内容要表明出处,参考文献的标注方法一律采用文后注释。3.语言要求简练,符合公务文书的要求,不要过多的用“我”,在第一段介绍了自

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