20120214初三开学动员大会发言稿

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1、认清形势， 卧薪尝胆三天挥笔可惊人抓住机遇，破釜沉舟六月梦想终成真尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2012年春季。新的学期开始了，回到了老教室，看到熟悉的面孔，我们经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学期，开始了新的学习生活。然而通过这几天的观察，我看到有的同学极不情愿到校补课、上课，有的同学来了也没有投入到学习当中去，至今依然沉浸在新年的回忆中，依然惦记着家里的好吃、好喝、好环境，有的同学上课状态不佳、不专心、走神、做小动作、左

2、顾右盼，有的同学竟连作业也不完成，休息时听MP3、玩手机、看不该看的书籍等种种现象，我们感到心急如焚、忧心忡忡，危险啊同学们！所以今天我们隆重集会，召开新学期开学典礼即上学期总评表彰动员大会，这既是一次迎新会，又是一次加油会、要求会、动员会！同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢？人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命弹指一挥间。

3、今天不同寻常，因为今天距离中考只有整整130天了；你们不同寻常，因为你们将面临人生的第一次重要的选择；这次选择不同寻常，因为这次选择将决定你是否能坐在重点高中的教室里学习，是否能顺利升入高中学习，甚至决定你将来的人生发展。面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校的五千余名甚至更多竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不

4、得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失！2012年中考，我们必须胜利！“机遇只垂青于那些有准备的人”。那么，就让我们在今后的130天内，秣马砺兵，用我们的信心和努力创造奇迹！同学们，中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术。首先要认清形势，抓住机遇我们目前的有利形势是：第一、实验初中发扬“敢为人先，永创一流”的拼搏精神，引领全体教师开拓进取，务实创新，去年中考又取得辉煌成果：我校文敬君、武举同学勇夺大荔县中考冠亚军，达到大荔中学录取线共204人

5、，达500分以上者我校有16人；第二、上一届初三年级的同学们用自己的努力证明了实验初中的学生是一流的，实践着“今天我以实验为荣，明天实验以我为荣”的诺言，成为我们的骄傲，也是我们这届同学借助的东风。同学们要以他们为榜样，努力学习，实现理想，塑造自我。第三，名学校打造好教师，好学校成就名教师。拥有一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀队伍。所有的初三老师们爱岗敬业，激情高涨，并以高度的责任心和团结协作的精神投入到教学中，十分感人。如胡碗会、姚亚玲、雷晓敏、张秀茹等优秀班主任老师，校园里，总能看见她们步履匆匆的身影；教室

6、内，总能听到她们谆谆善诱的话语。她们，有母亲的慈爱；有父亲的严格；更有朋友的知心。还有一批如常巧玲、王锐、胡碗会、王艳玲、宋新丽、张艳、雷晓敏、郑建文、姚亚玲、王军、张艳、刘养等一批学科带头人。正是有了这支优秀的队伍，才有了中考成绩的连创佳绩。这些老师有一个特点、手提袋…..第四，从开学这几天来看，大部分（不是给你刚才说的一些同学）同学们都能提前到校，精神饱满，而且在言语中表现出明显的紧迫感，各个班级呈现出良好的势头。所有这一切，都显示出新学期的新气象，可喜可贺！但是、、、我们也应该看到不利的形势：我们这一届

7、初三年级生源质量较差，初三入学时，全县600名前只有76人，上学期期末三校联考已上升到140人。今年中考目标是超过200名上大中。今年的中考将要靠我们去创造佳绩。洛滨中学的生源优势、城关中学的追赶等多种因素对我们构成巨大的压力，社会上对实验初中的要求也越来越高，家长们对同学们的期望也越来越高了。面对目前的有利形势和不利形势，面对人生的第一个十字路口，新的学期要有新的打算。我们需要怎样做今天，面对着全体同学，我想提出以下几点要求，概括起来就是四句话：第一句话是：一切从头来。良好的开端是成功的一半。不管你过去是好

8、是差，我们最关心的是你现在表现如何？在我们每个老师面前你们大家就像摊开了的一张新白纸，那么你们将如何在这张白纸上画出新的图画？是一幅精彩的画卷！还是一幅平庸的涂鸦？更有甚者是被作为一张废纸被扔进垃圾筒。过去属于别人，未来属于你自己，你的过去光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。也许你昨天曾拥有辉煌，但