一年级晨诵计划表

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1、一年级第一学期“晨诵”课程建设计划汤家中心小学一年级语文组一、目标及要求：1.背诵浅近的优秀古诗词15首，诵读儿歌、童谣42首。2.通过晨诵，丰富学生当下的生命。让学生养成一种与黎明共舞的生活方式，习诵、领略优美的母语，初步感受诗歌所传达的感情、优美及音乐感。3.初步培养学生对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。二、方法与措施：1.每次新诗的内容都以汉字的形式出现，事先写好小黑板或者制作好幻灯片或者打印好人手一份，这样对学生学习汉字会有很大的帮助。2.教师树立“领唱者”的理念，充分发挥范读作用。3.根据诗歌内容合理采用用个人

2、读、齐读、分角色读、男女生赛读、表演读等诵读形式，充分调动学生诵读的兴趣，让每个学生亮出自己的声音，感受诵读的乐趣和成就感。4.晨诵时，教师的语言要优美，并选择适合的背景音乐，在不知不觉中把学生带入一个诗的海洋，美的意境，避免理性分析。5.晨诵主要以体验、感悟、吟诵、玩味为主，也可以对儿童诗的内容进行改写甚至创作。6.经常反复诵读。每次进行新诗教学前，复习上次学习的诗；双周组织一次联诵，把两周内所学的新诗集中起来反刍、玩味一遍。7.读写绘相结合。要求每位学生备一本晨诵本，在家长的帮助下取好名称（如“我爱诵读”“我的晨诵本”等）每次学

3、生回家将新学的诗歌或自己创作的仿写诗诵读给家长听，再由家长记录在晨诵本上（学生有一定的识字量后也可以自己书写，不会的字可以用拼音代替），最后学生配画。8.每月组织学生进行一次诵读比赛，评选出3-5名“诵读之星”，学期末综合评价，选出“我爱诵读能手”。一、晨诵内容（每周三首）：周次内容1《小蚂蚁》《上学歌》《爱学习》2《小学生》《秧苗做操》《我们都是好朋友》3《悯农（一）》《咏鹅》《真稀奇》4《古朗月行》《小小的船》《月亮》5《静夜思》《国旗》6《弹钢琴》7《长颈鹿的脖子》《问答歌》《半半歌》8《怎么办》《捉鱼》《虎大王照相》9《九月

4、九日忆山东兄弟》《手》《粗心的小画家》10《数星星》《江南》《小溪》11《风》《明天要远足》《秋天的色彩》12《秋天的果园》《枫叶》《大豆荚》13《知了》《秋菊》《枫桥夜泊》14《野牵牛《蝴蝶飞》《敕勒歌》15《小蚂蚁背米》《小猫养鱼》《登鹳雀楼》16《小蜗牛》《羊，羊》《赋得古原草送别》17《打开小窗》《日出》《影子》18《风》《会飞的叶子》《梅花》19《小雪花》《冬爷爷的请帖》《江雪》20《鞋》《哪儿去了》《江上渔者》1.上学歌太阳公公咪咪笑，我背书包上学校。今天开始我长大，离开妈妈到学校.2.小学生铃声响，进课堂，铅笔书本摆摆

5、好，静等老师来上课，比比哪个做得好。3.爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐端正，看黑板，脚放平，要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。4.小蚂蚁小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小胡须。你碰我，我碰你，报告一个好消息！排队走，一二一，大家去抬一粒米。5.我们都是好朋友小鸟儿，成群飞，小鱼儿，成群游，小朋友，手拉手，排起队伍向前走，唱着歌，拍着手，我们都是好朋友。6.秧苗做操风老师，吹口哨，小秧苗，做早操。向左看，向右看，曲曲身，弯弯腰。天天练，天天操。长得壮，长得高。7.悯农唐·李绅锄禾日当午,汗滴禾下

6、土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。8.咏鹅唐·骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。9.真稀奇稀奇稀奇是真稀奇,麻雀踩死了老母鸡,蚂蚁身长三尺六,八十岁的老头躺在摇篮里。10.古朗月行唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？11.小小的船叶圣陶弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。12.月亮林菊宏初五月亮又瘦又小它想要加紧锻炼慢慢地慢慢地它变得又圆又美丽十五月亮又圆又美丽它想：我长得多俊俏，、多么的迷人慢慢地慢慢地它

7、开始变得又瘦又小13.静夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。14.国旗升起在金色的朝霞里,升起在雄壮的歌声里,升起在我们的目光里。飘扬在晴朗的蓝天里，飘扬在和暖的春风里，飘扬在我们的微笑里。敬礼！五星红旗，我们在你的阳光下，你在我们的心窝里。15.弹钢琴大白牙小黑牙咿咿呀呀学说话声音又高也有低我弹你唱乐无比DOREMIFASOLASI16.长颈鹿的脖子谭险峰长颈鹿的脖子，用处多。小猴当滑梯，梭罗罗，梭罗罗。山羊当木桥，跳一跳，过小河。山雀当树干，飞上去，唱支歌。17.问答歌谁的个子大，长条小尾巴；谁的个子小，

8、长条大尾巴?是谁看了就想笑，笑呀笑，哎呦——嘴唇裂成三瓣花？大象个子大，长条小尾巴；松鼠个子小，长条大尾巴；兔子看了就想笑，笑呀笑，哎呦——嘴唇裂成三瓣花！18.半半歌有个孩子叫半半，起床已经七点半。鞋子穿一半，脸儿洗一半，早饭吃一半