给党员干部的讲课提纲

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1、给党员干部的讲课提纲今天准备讲四个问题，即“四句话，十二个字”：有道德、守规矩、讲团结、谋发展。也算是借这个机会与大家谈谈心，交流一下思想。有道德。中华民族是一个具有传统美德的民族，可以说是源远流长，值得继承和发扬的传统很多，其中崇高、良好的道德居于首要地位。讲道德是一个很高的要求。道德是在人类、社会和历史的发展中不断形成的一种众人都能接受和遵循的规范、准则。如爱国爱民、尊老爱幼、助人为乐、文明礼貌等。古代还有三从四德（封建女子遵守的三种道德关系和四种德性：“未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子”、“妇德、妇言、妇容、妇功”。妇德谓贞

2、顺（品德）、妇言谓辞令（辞令）、妇容谓婉娩（仪态）、妇功谓丝炱（手艺））、三纲五常（“三纲”即“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”；“五常”是指“仁、义、礼、智、信”）等；现代有五讲四美三热爱、八荣八耻等。从字义上讲，“道”是一个“首”字、一个“走“字，讲的是领头人走在前边，就是凡事都有领头的，是一面标杆；“德”是众人人一心一意按照“士”9的要求去做，讲诚信、讲规矩，不违背良心、道德。我感到道德基本要求是“上对得起苍天，下对得起百姓，中对得起自己的良心。”讲道德是一个具体生动的实践活动。对于个人来说，“德”是诸多素质的集中

3、体现，又是最重要的素质。一个人的才差一点可能不要紧，人们也不会去求全责备，要是“德”差了就会名声不好，就难以在社会上立足，甚至要受到人们的唾弃和谴责。所以，判别一个人好坏的标准首先是看这个人德怎么样。尽管有的人有很多毛病，只要德没有问题，那还能被众人接受，但如果德不好就不能被原谅。尽管有的人自己觉得自己的才不怎么样，人家也可以评说，但自己绝不会容忍别人说自己的德不好，即使自己“德”有问题，他也不会轻易承认的。这些都说明了德的重要性。对于单位来说，道德也是维系单位建设和事业发展的准则和纽带。如果一个单位没有一个的道德规范和良好风

4、尚，这个单位就不会有好的发展，更不可能有凝聚力、战斗力。时间久了还会失去人心，成为一盘散沙的乌合之众，形不成合力，形不成核心，弄不好还要出问题、出乱子。9对于在座的党员干部和村民代表来说，有道德就是要做到爱党、爱国、爱人民、爱事业，正确处理好个人与组织、个人与群众、个人与纪律的关系，遵守村规民约，倡导良好的村风民风，构建和谐新村，密切党群干群关系，使村里的经济有发展、社会得稳定、群众得实惠，没有明显的违法违纪现象。守规矩。俗话说“没有规矩就没有方圆。”圆是是靠规来画出来的，方是靠矩来量定的。引申到社会和做人方面讲，就是做人、做

5、事要方圆有度，不能没规没矩的。说通俗一点就是国有国法、家有家规、人有礼义。所以，作为一个党员干部、村民代表，处处要做守规矩的带头人。实践证明，只有按规矩办事，事情才能办得顺趟，经济才能得到发展，群众对你才能真正服气。只有按规矩办事，社会秩序才能井然有序，人与人的关系才能亲密无间、团结和谐。守规矩必须首先学习好规矩。作为党员干部，首先要做学习的模范。通过学习了解，明白哪些是该做的，哪些是不能做的，应该怎样去说、怎样去做。特别是要学习党章和党纪条规，党员的权力和义务，还有组织生活七项制度（会议、党日、党课、报告工作、民主生活会、汇

6、报思想、民主评议党员）9。不知者不是不为怪，而是非怪不可。有些人以不知者不为怪为理由，做了错事也不认错，结果受到了处罚，教训是深刻的。所以说，知是守的前提，守是知的结果，当然还有一个自觉的问题。如果知而不守，是要受到制裁的。作为村里的领头人，应该带头学习掌握国家的法律、政策，以及制度规定，讲话办事有分寸、讲法度，从而不至于乱来，闹出笑话，闹出事端。守规矩必须按规矩办事。懂得了就要去落实，按照要求去做。光知道不遵守，不按规矩办，那就是明知故犯，那就要受到制裁。结果只能是落得群众埋怨、领导批评、法律惩罚。因而，我们要用法律规范自己

7、的言行，做到不违法、不违规。只有这样，事业才能顺利发展，创造出一番业绩，才能赢得群众的拥戴，留下好的名声。当前，就是要全面推广“４＋２”工作法，加强党支部建设。所谓“４＋２”工作法，是指所有村级重大事项必须在村党组织的领导下，按照“四议”“两公开”的程序决策实施。“四议”即党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议；“两公开”即决议公开、实施结果公开。守规矩必须勇于改正缺点错误。“金无足赤，人无完人”9。在现实社会生活中，有时因为这样或那样的原因，难免不出现一点违纪违规的言行，关键是我们能不能认识到

8、错误，能不能改正错误，做到知耻而后勇，知耻而后奋。一个人能改正缺点错误，也是守纪的表现，对其他人也有很好的教育和引导作用。有句话讲的是“浪子回头金不换”嘛。讲团结。团结是一个常说常新，又是一个难以做好的话题。虽然团结的重要性大家都知道，也非常珍重相互间的团结，但一遇到利益、名