2018—2018学年度初中班主任工作总结

2018—2018学年度初中班主任工作总结

ID:15162784

大小:24.50 KB

页数:5页

时间:2018-08-01

2018—2018学年度初中班主任工作总结_第1页
2018—2018学年度初中班主任工作总结_第2页
2018—2018学年度初中班主任工作总结_第3页
2018—2018学年度初中班主任工作总结_第4页
2018—2018学年度初中班主任工作总结_第5页
资源描述:

《2018—2018学年度初中班主任工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、-------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新2018—2018学年度初中班主任工作总结-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读----------------------------------------------------------------

2、--------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新2018—2018学年度初中班主任工作总结-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公

3、文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新2018—2018学年度初中班主任工作总结-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------

4、------------------------  本学期就这样匆匆忙忙过去了。本人回过头看自己一步一步走过的脚印,觉得走得扎实,走得稳健,走得豪迈,觉得没有虚度半点光阴。本期班级工作具体总结如下:  一、期中考试后,组织召开了一场全体学生家长会;临近中考100天,组织召开了一场部分学生家长会;临近中考40天,利用主题班会形势,组织召开了一场中考誓师动员会;市第二次质检后组织科任教师开了一场齐心会;间周一次的主题班会,从未间断,而且形式多样,主题鲜明;  二、精心组织学校组织的趣味运动会,培养了学生的集体主义精神;  三、建立值日记载簿,针对记载情况,

5、放学后,每天进行四到五分钟小结;  四、坚持每天“今日快讯”通报,并利用晨训方式,强化对学生行为习惯的指导和管理;  五、有针对性的家访20多次;  六、利用网络交流形势、与学生进行近距离沟通或者利用课间10分钟闲谈慢扯式与学生面对面进行沟通;  七、建立了qq空间、博客,让学生走入其中,使学生了解我的动态。我也定时进入学生的qq空间了解学生动态,以便对学生进行必要沟通;  八、中考前期,对学生进行了必要的心理辅导,减轻了学生对中考的恐惧心理。  九、利用彩喷形式办了两期光荣榜(希望之星、进步之星、文明之星、管理之星、单科明星、体育之星、优秀文明组等)

6、;  本期教育教学工作具体总结如下:  一、学校组织的考试,语文成绩基本达到优秀;  二、本班总分成绩居中;  三、鼓励学生各课齐头并进,注重对学生进行能力培养,鼓励学生参加各种能力竞赛。(化学竞赛,获省级二等奖一人,县级一等奖二人;英语国家级二等奖二人;全国中学生作文竞赛,获国家级-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读--------------------------------------------------------------

7、----------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------三等奖一人);  四、自己制作课件,利用多媒体上课,课时达到十二节;  五、做到教学相长,听课达到十五节;  六、勤写读书笔记,总结教学心得,字数达到五万字左右;  七、发表了两篇教研教学论文。  我仅带了一年的初三(九)班,是个重新组建的一个班级,学生来源复杂:有来自其他班的应届生,有中考分数极低的复读生,有转学生,插班生,其中也不乏比较优秀的学生。我所带的班级是个大杂烩的班级,层次不

8、同,所运用的教育教学方法也有所不同。我把这个班级作为我的一块责任田去努力耕作,花了很多心思,想

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。