户外拓展游戏大全

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1、户外拓展游戏大全一、指点迷津   目的：组员互相合作及彼此信任；   道具：多个眼罩及4到5张椅子，在大环境下进行；   游戏规则：   1、组长预先将椅子分散在房内，制造障碍；   2、两人一组，其中一个戴上眼罩，听从伙伴的指示；   3、负责指示的组员只可用声音，不可用手拖蒙眼的伙伴；   4、最快走到房的另一端而没有碰到障碍物为胜者。   二、解手环   游戏规则：   1、队员拉手形成圈并记住左右手分别牵着的队员；   2、松开手后所有队员随意站位但仍然能勾着以前左右手的队员；   3、将新形成的环以最快的

2、时间解开。 三、流星雨时间：20∼30分钟人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。道具：(每个队员)1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。目的：让每个队员在游戏中既挑战别人，也挑战自我。步骤：1．让每个队员参照道具中例子，找到一件可以扔的东西。2．每人手里都有了l件可以扔的东西之后，让小组面向圆心站成一个大圈。3．邀请3个志愿者站在圆圈的中心，他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背，站成一个紧密的小圆圈。4．告

3、诉站在圆周上的队员们：“听我数到3后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人：“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”5．大喊：“l，2，3，抛!”6．检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多，经常有人会一个都接不到。7．让3个志愿者回到原位，另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤，直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。8．重复整个游戏过程，告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。变通：可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间，让

4、他们集体筹划一下如何相互配合，以便接住更多的东西。 四、敢于说：“我错了”     目的：使学员认识到勇敢认错对于团队的协作是非常有意义的；   游戏规则：   1、学员在比较空的场地围成一圈；   2、培训师喊一时，举右手；喊二时，举左手；喊三时，抬左脚；喊四时，抬右脚；喊五时，不动；   3、当有人出错时，出错的人要走出来站在大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了～！”；   4、游戏重新开始，以此循环，适可而止。   分享：在团队协作的过程中，难免出错，如不能及时改正，将会贻误整个团队目标的实现。

5、也许我们每个人都会犯错误，然而在面对错误时，大多数情况是没有人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。而这个游戏从简单的认错行为中，让参加的学员感受到勇于承认错误的重要性。   五、“奇数偶数”   目的：活跃课堂气氛，培养学员的应变能力，适应变化的能力。   游戏规则：   1、讲全队分为红白俩队；   2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下；   3、然后以圆中央主持人的口令逐次报数。但是和普通的报数不同，以只报奇数或只报偶数的不规则的

6、形态进行；   4、如果主持人说:“报奇数”，就是1，3，5，7，主持人换成说：“报偶数”，则就是接刚才报的8，10，12，14……   5、如果出错了，就被判出局，必须离开圆圈；   6、玩到最后的人越来越少，就可以结束游戏；   7、由主持人计算人剩下较多的组获胜。   分享：   1、“奇数”和“偶数”对换时，你反应过来了吗？   2、如果你没有反应过来，答错了，大家哄堂大笑时，你的感受是怎样的？   六、“牵手游戏”   目的：训练个人的集中注意能力和反应能力，活跃气氛。   游戏规则：   1、分两组，各

7、组人数不拘，并选出人数，排成两排。二组人面对面坐下，手牵着手；   2、领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开）叫到植物时，全部人要将双手上举，叫到动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或下放的动作。例如：芹菜（上举），兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上举）……   3、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数最多的组获胜。   分享：   1、你觉得你反应够灵敏吗？   2、如果你的动作错了，大家哄堂大笑时，你的感受是怎样的？   七、“交换钞票”   目的：在与会人员中培养一种自由

8、交换看法的气氛。   游戏规则：   1、从与会人员那里借人民币1元；   2、用一只手把这张纸币举到一个显眼的位置，在从另一位与会人员那儿去借人民币1元；   3、把从第二位与会人员那儿借来的人民币还给第一位与会人员；   4、再把从第一位与会人员那儿借来的一元还给第二位与会人员；   5、明知故问：“这样他们中是否有人因此而比以前更富有了？”（答案是当然