水塘教务教研工作计划

水塘教务教研工作计划

ID:15235872

大小:47.50 KB

页数:5页

时间:2018-08-02

水塘教务教研工作计划_第1页
水塘教务教研工作计划_第2页
水塘教务教研工作计划_第3页
水塘教务教研工作计划_第4页
水塘教务教研工作计划_第5页
资源描述:

《水塘教务教研工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、长堡镇水塘学校2014-2015学年度上学期教务教研工作计划根据学校工作计划及教务教计划工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,认真贯彻党的教育方针,结合本校实际,抓实常规、注意创新、形成特色。以教研指导教学,促进教师教学业务能力的成长,从而提高我校的教学质量。特拟定以下计划:一、主要工作目标:1.强化各教研组长负责制,各位组长要增强角色意识,自主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调,并对组员进行细致、公平的评价。2.认真学习教学理论,开展课堂教学模式的研究,开展学科综合教学等课题研究,形成课

2、内和课外、学科课程和活动课程相结合的主体式教学研究模式,做好课题研究的资料整理、检测、总结工作,3.抓好各教师备、讲、辅、改、查等教学常规工作的检查落实、记录和评价反馈工作,对各位教师的工作进行客观公正地评价考核。4.完善月考、期中、期末考试内容和方法,科学地发挥考试的导向作用。5.组织的不同形式的教研活动,多学习、多借鉴、多锻炼。6.组织每个教研组在期末评选校级“骨干教师”,在校园张榜。二、工作思路:本学期我校教务教学工作的主要思路是:以“一个中心,两个特色,三个重点”来提高我校的教学教研水平和教学质量。一

3、个中心:以全面提高教学质量为中心。二个特色:精心打造和谐校园;精心培骨干教师。三个重点:以校本教研为重点;以深化课堂教学改革为重点;以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。三、工作重点与措施:1.结合我校实际情况,将我校教研共分为八个教研组,即:语文、数学、英语、文综(历史、政治、地理)、理综(物理、化学、生物)和艺体(音乐、体育、美术)、小学语文、小学数学,其相应的组长是:田南晋、冯东、文成诗、杨超、周文军、罗中洋、高应辉、王晓峰。各教研组长要与教研成员认真讨论,写好教研计划,对计划中涉及经费要做好经费预算

4、,每个教研组一学期经费不超过1000元。 2.认真开展好备课、公开课、互听互评课的工作。5要求备课中重点突出教学思路,主要以备单元为主,实行年级教师备课,各教研组长负责将备课落实到每位老师的头上,杜绝备课时翻板教材,以“落实备课本的检查、推门听课”为突破口抓好课堂教学工作。每学期各教研组要完成5—10堂公开课,每学期各教研组要认真评选出一堂优质课和骨干教师上报教务处。各教师每月听课不少于3节,行政领导与各教研组长不少于15节。教研组长要随时与学校行政领导配合不定时的对教师随堂“推门听课”。3.做好过程性质量检

5、测工作。为了帮助教师及时发现问题,及时调控教学进度等问题。新学期,学校教导处将会不定期不定时地对教师教学和学生的学业完成情况进行多次的质量抽查。同时,要把抽查后的质量反思作为活动的重点,各个教研组要在抽查后一周的时间里,组织全体教师以客观、冷静的态度,本着发现问题,总结得失,改进教学的目的,从试卷、作业、学生、教师自身四方面对抽查结果做出详尽全面的书面分析。特别是认真对待月考,考后认真组织开好教学例会,每个教师都应有所体会。4.抓实校本教研,提高教学工作的有效性。(1)加强教研组建设。教研组是青年教师成长成材

6、的摇篮,是开展学科教研活动的主阵地。新学期我们将在教研组教研活动的“实”与“新”上做文章。首先,认真落实每次开展的教研活动。每次活动要有主题,绝不流于形式,开展活动过程中做到有主题内容,有计划,有措施,有总结反馈,有教研内容记录。形式上做到有学习、有交流、有反思,有讨论。其次,要认真做好一个特色主题的研讨活动。本学期各教研组要以课堂问题为主题,探讨教学过程中出现的一些问题和疑惑,激发教师的参与意识与创造热情,鼓励教师合作交流,共享教研成果,力求使每一次教研活动成为促进教师教学能力的场所。(2)开展有效的校本教

7、研活动。创新活动形式,丰富活动内涵,提升活动实效。做好“教学反思、案例评析、专题学习、听课评课,课例研究、主题研讨”等校本教研活动,我们将力求在活动内涵上求突破,活动实效上做文章。首先改变过去以听课评课为主的浅层面的课例研讨形式,着重于对有研究价值的问题的梳理,并以问题为辐射,带动整个学科教师按照主题研讨活动的“学习——剖析——实践——反思”5的程序开展过程性研究活动。这样借课例研究,生成问题,验证成效;借主题研讨,验证方法,总结得失。使教师在参与教研活动的过程中,提升教学水平和研究能力。5.立足课堂,加强学

8、科建设,深化课程改革,促进教学质量的有效提高。教学质量是学校的生命线,质量的保证就是我们学校给学生提供什么样的课程,因此,学科课程建设是我们这学期研究探索的主题和工作重点之一,将本着重基础、重能力、扬特长、促发展的学科建设思想,充分尊重和发挥学生的主体性,促进学生全面发展,全面提升学科教学质量。(1)学科建设要求: 打造校内“特色课堂”是新学期的教学教研创建特色。要求各学科都借特色课堂争创活动,努力

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。