第十一章探究简单电路复习提纲

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1、第十一章探究简单电路11.1从闪电谈起1、容易导电的物体叫导体。金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等都是导体；不容易导电的物体叫绝缘体。橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等是绝缘体。2、我们可以用摩摖起电的方法使物体带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷，叫做正电荷；用毛皮摩摖摩擦过的橡胶棒带的电荷，叫做负电荷。3、物体摩擦带电的原因：由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核对核外电子的束缚本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体由于带有

2、多余的电子而带负电。摩擦起电的条件：1.相互摩擦的物体是不同的物质。2.摩擦起电的两个物体要与外界绝缘。摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。例：以下现象中，不属于摩擦起电现象的是（）A、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起B、在干燥的天气里用梳子梳头发，头发变得蓬松C、用干燥的塑料刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附很多尘土D、磁铁能够吸引小铁钉例：摩擦起电是（）A、正电荷转移的过程B、正、负电荷同时移动的过程C、创造电荷的过程D、使电子从

3、一个物体转移到另一个物体的过程注：使物体带电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电4、带电的物体叫做带电体。带电体的性质是：能够吸引轻小的物体5、电荷互相之间的作用规律：同种电荷互相排斥；异种电荷互相吸引.例：有A，B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带（）电，B与C一定能相互（）。例：三个轻质球分别用丝线悬挂着，其中任意两个球靠近时都吸引，则下列结论正确的是（）A、三个球都带电B、有两球带同种电荷，第三球不带电C、只有一球带电D、有两球带异种电荷，第三球不带电例：四个通草球的两两

4、相互作用情况为：甲、乙相互吸引，乙、丙相互吸引，乙、丁相互排斥，已知丁带正电，则甲与丙若相互靠近，可能会出现什么现象？96、验电器的作用：检验物体是否带电的仪器。验电器的金属箔张开角度越大，表明带电体带的电越多。7、验电器不能检验物体带的是正电还是负电。验电器的原理是：同种电荷相互排斥电中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫做中和，电的中和是电荷转移的结果，并不是电荷消失了。例：用带电的橡胶棒去接触带正电的验电器的金属球时，发现箔片张角恰好闭合，下列说法正确的是（）A、橡胶棒带负电，与验电器带的电荷量相等B、橡胶

5、棒带正电，与验电器带的电荷量相等C、橡胶棒带负电，比验电器带的电荷量多D、橡胶棒带负电，比验电器带的电荷量少例：用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔片就张开一定的角度。那么，以下说法中正确的是（）A、在验电器的两张金属箔片上，分别带上了异种电荷B、当丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去了电子C、由于玻璃棒能够带电，所以它是导体D、丝绸与玻璃棒之间的摩擦起电实际上是创造了电荷例：用毛皮和橡胶棒摩擦，橡胶棒带负电荷，如果再用毛皮接触验电器的金属球，那么验电器的金属箔片张开是因为带了（）A、正电荷B、负电荷C

6、、不带电D、无法确定8、电现象的应用和防护：静电植绒、喷涂、除尘、复印；安装避雷针、油罐车拖地铁链11.2电路的组成和连接方式1、电路的组成：一个完整的电路至少应该包括电源、开关、用电器和导线四类元件。电源：电路供电的器件。用电器：利用电来工作的器件。开关：控制电路通断的器件。导线：连接电路的器件2、通路（闭合电路）：指电路中有电流的电路。开路（断路）电路在某处断开，电路中没有电流的电路。短路：未经用电器而直接把导线连在电源两端叫短路。9接触不良属于开路。电源不能直接用导线连接起来。3、请分别画出电源、开关、电灯、交叉

7、不相连的导线的符号4、画电路图的要求：A、要用统一规定的符号；B、连接线要画成横平竖直，整个电路最好呈长方形；C、电路要整洁、整齐、美观，所以要求元器件的位置要安排合理、分布要均匀、元件不要画在拐角处。D、要求按顺序从正极依次画到负极。5、把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。串联电路中电流路径只有一条通路，电路在某处断开则全路开路，开关在任意位置不影响控制效果，各用电器之间互相影响；把元件并列地连接起来的电路叫并联电路。并联电路中有干路和支路之分，电流有两条或两条以上的通路，干路开关控制电路中所有的用电器，支路

8、开关只能控制各自支路的用电器，各支路独立工作的用电器之间不会影响。例、根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物连接起来，并画出图丙对应的电路图。　　由电路图连接实物图时，注意导线不能交叉；由实物图画电路图时，要注意画成框图。11.3怎样认识和测量电流1、电流的成因：导体中的电荷定向移动（导体中有大量的自由电荷，平时他们的运动时杂乱无章