2013年高考密码生物猜题卷10

2013年高考密码生物猜题卷10

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1、高考密码生物猜题卷10适用:全国各地区一、单项选择题1.在人体的内环境中,可以发生的生理过程是()A.血浆蛋白和血红蛋白的合成B.丙酮酸氧化分解,产生二氧化碳和水C.抗体与相应的抗原发生特异性的结合D.食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖2.下列与细胞工程技术相关的表述中,不正确的是()A.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性B.植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同D.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同3.如右图表示的几种含氮物质之间相互转化的

2、关中系,表述中正确的是()尿素NH3氨基酸⑤①N2④NO3-⑧⑨蛋白质新的氨基酸⑦⑩③②A.不能独立进行⑧过程的生物,其遗传信息必然存在于RNA上B.土壤疏松可促进④过程,氧气不足可抑制②过程C.人体的肝脏细胞通过⑦过程可以获得8种必需氨基酸D.部分细菌、蓝藻可以完成①过程,它们的细胞结构中均没有核膜4.纯合高茎常态叶玉米与纯合矮茎皱形玉米杂交的F1代全部为高茎常态叶,F1与双隐性亲本测交,测交后代表现型及数量是:高茎常态叶83,矮茎皱形叶81,高茎皱形叶19,矮茎常态叶17,下列推断正确的是()①高茎与矮茎性状的遗传符合

3、分离定律②常态叶与皱形叶的遗传符合分离定律③两对相对性状的遗传符合自由组合定律④常态叶与皱形叶性状由细胞质基因决定⑤两对相对性状均由细胞核基因决定A.①②④B.①②⑤C.①②③D.①③⑤5.下面左图为某地一个生物种群的年龄组成曲线图,如果有一外来物种入侵,并以该种群的幼体为食,这将使该种群的年龄组成发生变化,则这种变化为()二、简答题6.(22分)请回答下列的(1)~(2)小题⑴花、果实、种子是植物的繁殖器官,在果实形成和发育过程中,因施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果”。而“激素水果”是否会引起儿童的性早熟呢?请根

4、据上述信息和所学知识分析回答:促进青少年性成熟的激素是,它的化学本质是。能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是。儿童常吃“激素水果”不会引起性早熟的原因是。⑵胰腺是哺乳动物体内的一种腺体,其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织,一类是腺泡组织,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶。另一类是胰岛组织,分散在腺泡细胞当中。请根据下面实验回答问题。假设实验过程实验现象假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起的。即进食后产生的胃酸(盐酸)刺激小肠神经,将兴奋传递给胰腺,促进胰液分泌。A.电刺激支配胰腺的神经。少量分泌胰

5、液B.把适量稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内。大量分泌胰液C.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内。大量分泌胰液假设二:在胃酸(盐酸)作用下,小肠粘膜产生的某种化学物质,进入血液,随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌。A.剪取甲狗的小肠(短时间内有生物活性),刮取粘膜并用稀盐酸浸泡,把浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺。大量分泌胰液B.对照实验①假设一的实验结果:胰液的分泌(是,不是,不只是)由神经调节引起的,还可能与(物质)有关。②假设二的对照实验的处理方法是,假设成立的实验现象是。在此实验

6、中,盐酸的作用是。③上述实验证明胰液的分泌过程是由调节完成的。④当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其原因是胰岛素被分解了。7.(20分)下图为大肠杆菌在一定量的牛肉膏、蛋白胨培养液中的生长曲线,请回答:⑴收获单位细菌初级代谢产物、次级代谢产物的最佳时期分别是图中、。⑵在第18-20h内,菌体繁殖的代数是,此时期作为鉴定菌种的选材时期,是因为。⑶某同学用湿重法测大肠杆菌生长曲线,将一定量的大肠杆菌培养液用一张质量为a的定性滤纸过滤,收集菌体,沥干后称重(b),计算

7、出菌体的湿重(b-a)。请您对该同学的方法给以恰当的评价。⑷请设计实验,初步研究大肠杆菌生长的最适温度范围。A.材料用具:菌种、牛肉膏、蛋白胨培养液、试管、无菌滴管、振荡培养箱、玻璃铅笔等。B.方法步骤:①取8支试管,每管装入灭过菌的pH=7.0的牛肉膏蛋白胨培养液各5ml。②③④C.分析结果:参考答案一、选择题题号12345答案CDDBA二、简答题6.(共22分)⑴性激素(2分)//固醇类(脂质)(2分)//生长素(2分)//植物激素和动物激素的化学本质不同(2分)⑵①不只是(2分)//盐酸或某些化学物质(2分答出一项可

8、得分)②直接将与A组提取液等量的稀盐酸注入乙狗的胰腺(2分)//乙狗不分泌胰液(2分)//刺激小肠粘膜产生促进胰液分泌的某种化学物质(2分)③神经体液(2分)④胰腺(或腺泡细胞)分泌的蛋白酶(或胰蛋白酶)(2分)7.(共20分)⑴AB段后期(2分)//EF段(2分)⑵(2分)//代谢旺盛,个体形态和生理

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