专题11 祈使句,反意疑问句和感叹句

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1、本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com2013届高三英语语法要点精讲(配最新高考+模拟)专题11祈使句,反意疑问句和感叹句【考纲解读】从近几年的高考题可以看出,在四种简单句型中,考查的重点比较集中,主要考查反意疑问句和祈使句。作为考查点,在全国卷及地方卷单项填空中每年都以灵活、多变的形式出现。根据英语语言特点、简单句的考查今后仍是热点。考查的重点是:祈使句和含有宾语从句的主从复合句的反意疑问句及句尾的附加成分等。主要考点有:1.祈使句的判断2.祈使句固定结构3.反意疑问句一般用法及特殊用法【知识要点】一、简单句  只

2、有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)的句子叫简单句。按照句子的功能,简单句可分为4类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。其中陈述句中的否定式、疑问句中的反意疑问句以及感叹句的结构多为考查重点,应重点掌握。以下将对此作重点分析。1.陈述句陈述句包括肯定式和否定式两种(肯定式暂略)。注意以下有关否定结构的问题:Hehadhardlyanyschoolingbeforeliberation.Notbothofthemwanttogo.(=Bothofthemdon’twanttogo.)Allthatglittersisnotgold.

3、Noneoftheseanswersare/iscorrect.Wedon’tbelievethathecandothat.—IsXiaoMingcoming?—Idon’tsupposeso./Isupposenot./Isupposeso.hope和beafraid的肯定和否定答语分别为:Ihopeso./Ihopenot.及I’mafraidso./I’mafraidnot.2.疑问句21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy

4、.com疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。现主要介绍反意疑问句构成。形式:句子+简短的疑问句(1)前面若有多个句子并列,则以最后一个句子为准;若前面部分为主从复合句,一般来说,以主句为准;但若主从复合句的主句谓语动词是think,believe,suppose,guess等,主语又是第一人称且为一般现在时、谓语又没有任何副词修饰时,简短疑问部分的动词、时态、人称则以从句为准,而肯、否定形式依主句而定。(2)前面句子含有must,can’t,may等表推测的词时,疑问部分则依据句子的时态及时间状语而定。(3)句子是

5、let’s...时,后面用shall/shan’twe;前面部分是letus...祈使句时,后面用will/won’tyou。(4)前面句子是I’m...时,后面用aren’tI;句子是I’mnot...时,后面用amI。(5)前面是感叹句时,后面跟感叹句的主谓一致,但用否定形式。(6)当主语是anyone/anybody/everyone/everybody时,疑问部分用复数形式。否定、肯定形式:(1)一般说来,前后两部分的否定、肯定形式相反;但当句子前有Oh,Ah,So等语气词时,前面两部分的否定、肯定形式相同。(2)前面部分有否

6、定词或半否定词时,后面部分用肯定形式;但若前面部分含有由否定词缀构成的否定词时,后面部分还是用否定形式。Thereusedtobeacinemaherebeforethewar,use(d)n’tthere/didn’tthere?Suchthingsoughtnottobeallowed,oughtthey?Heseldomcomeslate,doeshe?Youdon’tthinkhecanfinishtheworkbyhimself,doyou?Haveacupoftea,willyou?3.祈使句表示请求、命令、叮嘱等。祈使句的主

7、语是you,但一般被省略;当前面有呼语时,一般得补出主语you;否定式一般是前面加Don’t。在“祈使句+and/or/andthen+句子”句型中,当祈使句中含有比较级时,可将祈使句中的谓语部分省略,只留下“比较级或比较级与名词+and/or/andthen+句子”。Getupearlytomorrow,oryou’llmissthefirstbus.4.感叹句21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.comhow修饰形容词、副词或动词

8、构成感叹句。如:HowfluentlyshespeaksEnglish!what修饰名词或名词短语构成感叹句。如:Whatfun!Whatalo

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