§1.3令人厌烦的噪声

《§1.3令人厌烦的噪声》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、冷遹中学八年级上物理教学案　　　§1.3噪声及其控制（一课时）主备：课型：新授审核：八年级备课组班级姓名　　学号_________【学习目标】1.能从物理学和环境保护角度来认识噪声，能区别乐音与噪声，2.知道噪声的来源及其危害，3.知道控制噪声的途径和方法，养成保护环境的意识。【学习过程】一、预习检测1、从物理学角度看，乐音的波形是，噪声的波形是。从环保的角度，凡是人们正常学习、工作和的声音都属于噪音。2、减少噪声的主要途径有在、在和在人耳处减弱噪声。3、为了保证考场环境安静，考场周边有“禁止鸣喇叭，谢谢合作”的提示牌。其中，“禁止鸣喇叭”这种减少噪声的措施属于。4、以下减小噪声的措施中

2、，属于在传播过程中减弱的是：()A．建筑工地上噪声大的工作要限时B．市区里种草植树C．戴上防噪声的耳塞D．市区内汽车喇叭禁鸣5、控制噪声是城市环境保护的主要项目之一。下列措施不能减少噪声的是：()A．大街小巷两旁种草植树B．市区禁止机动车鸣笛C．建设告架道路D．摩托车的排气管上加消音器家长签字教师评价二、新课学习1、声音的分类活动一：做一做利用乐器、文具盒、书、桌、凳等发出各种各样的声音，请同学们感受并小结。有些声音是动听的、令人__________的——乐音，波形___________，这种声音叫做________；有些声音是难听的、令人__________的——噪声，波形______

3、____，这种声音叫做________。通常所说的声音的三要素实际上是_________的三要素。2．噪声的来源活动二：议一议结合课本与生活实际，讨论噪声的来源并尝试分类（可按工业噪声、交通噪声、生活噪声等）工业噪声：交通噪声：生活噪声：3.探索噪声的危害活动三：小组活动——探索噪声的危害在同学中选出一名“抗噪声志愿者”，让他坐在凳子上，让不同的同学对着其制造各种各样的噪声，观察其脸色的变化，也可让其说出内心的感受。小结噪声的危害：开放性答案，大家畅所欲言4.读一读4冷遹中学八年级上物理教学案　　　活动四：阅读课文中的“生活物理社会”《声音的级别和人的感觉》1、声音强弱的单位是_____

4、______，用符号________来表示。2、20dB是指___________________________时发出的声音。3、超过___________分贝的噪声对人听力造成损伤4、为了有利于学习，教室中的声音应不超过___________分贝5、在城市的交岔路口会有一个显示器，它是专门用来显示噪声大小的，它叫______________.5.噪声的控制活动五：噪声的控制1、举出你所知道的控制噪声的6个事例:_________________、_________________、_________________、_________________、________________

5、_、_________________。2、大家讨论哪些方法或原理是相同的3、小结控制噪声的常用方法：（1）在___________处控制噪声（包括改变、减少或停止声源振动）（2）在___________中控制噪声（主要方法是隔声、___________声和___________声）（3）在___________处减弱噪声（如戴护耳器、耳塞、耳罩、头盔等）4、辨一辨：分析课文18页中的图1-20，分别指出图中控制噪声的方法分别是哪一种？活动六：从环保角度来讲噪声的涵义是：___________________________________________.分析事例：在上自习课时李明边做

6、作业边轻声哼声流行歌曲是不是噪声？讨论：在公共场所为了不影响他人，我们说话、听音乐应注意什么？活动七：阅读“生活物理社会”《以声消声》1以声消声实质是根据需要人们故意发出第二种噪声，它恰能将第一种噪声的振动___________，从而达到___________和___________噪声的目的2有源消声技术，已用在你家的___________、___________等家用电器以及______________所产生的噪声。甲乙6、典型例题1．如图甲乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形。请举例说明一种控制噪声的方法.2．控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的

7、是：（）A．大街小巷两旁种草植树B．市区禁止机动车鸣笛C．摩托车的排气管上加消声器D．在一些主要干道旁设置噪声监测设备3．优美动听的音乐：（）A．在任何环境下都属于一种好听的声音B．在任何环境下都属于一种刺耳的噪声C．在不同环境下可能是属于扰人心烦的噪声D．声音响度大时就是噪音，响度小时就是乐音4．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是：（）A．大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减少B．大雪蓬松而多孔，对声音有吸