“灰色童谣”和儿童流行语说明什么?

“灰色童谣”和儿童流行语说明什么?

ID:15409745

大小:38.00 KB

页数:11页

时间:2018-08-03

“灰色童谣”和儿童流行语说明什么?_第1页
“灰色童谣”和儿童流行语说明什么?_第2页
“灰色童谣”和儿童流行语说明什么?_第3页
“灰色童谣”和儿童流行语说明什么?_第4页
“灰色童谣”和儿童流行语说明什么?_第5页
资源描述:

《“灰色童谣”和儿童流行语说明什么?》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、“灰色童谣”和儿童流行语说明什么?“灰色童谣”和儿童流行语说明什么?

2、首页

3、手机服务

4、好书下载

5、娱乐世界

6、网海漫游

7、个人文集

8、留言

9、广告招租

10、自选风格

11、设为首页联系站长加入收藏

12、个人文集首页

13、热点时评

14、军事战略

15、政治国际

16、社会经济

17、历史地理

18、文艺生活

19、哲学学术

20、科教知识

21、您现在的位置:中华复兴网>>个人文集>>科教知识>>正文2004年8月16日星期一新闻·翘臀摸胸劈大腿模特大赛沦为“色情”秀·惊雷击中花季少女高压电击女孩心脏骤停死亡·玫瑰花瓣洒满游泳池浪漫男士与女友共浴爱河·陕西发生特大凶案两家遭灭门悬赏5万缉凶·艺人的另一半见过吗?明星情侣大曝光(下)娱乐·阿娇柠檬赠祖名阿Sa身轻如燕

22、拒丰胸·夏日激情:十二星座VS诱人冰激凌·潮流:BAPE全新经典极度迷彩SHIRT·<2046>甩底爱丁堡电影节裴勇俊顶上·测试:你目前对感情死忠指数有多高?音乐·MTVLiveTwins音乐会阿娇拒绝祖名·梁洛施笑称自己是新一代“打底王”·郑希怡专辑二版送Tube-Top大象内裤·梁咏琪回忆读书时期连玩七次过山车·Cookies被不文男歌迷非礼惊惶失措·婚庆公司年薪4万聘丑男丑女为衬托新郎新娘·初二男欲提供性服务称向往同性恋想尝试一次·醉酒汉发生口角一男抓朋友下身30分钟拽下要害·图集:充满野性的性感美神TataYoung·河北女护士为保护63个孩子牺牲凶手被执行死刑·七旬翁见义勇为下水

23、救人百余人岸上冷漠围观·84岁刽子手再出江湖重操绞架处死强奸犯(图)·7岁幼女受辱后病魔缠身家庭受冷遇失生活来源★★★“灰色童谣”和儿童流行语说明什么?中华复兴网http://www.1840cn.com[作者:佚名来源:网络点击数:258更新时间:2004-8-14文章录入:知原]灰色童谣”让人“忧编辑老师:我五岁的小外甥,只要人多,他就喜欢背诗,赢取一片掌声,但大他三岁、读二年级的表哥可不高兴了,小哥俩总是闹矛盾。小外甥说自己会背三百首诗,哥哥就说他:“为什么天这么黑呀,因为有牛在天上飞呀。这牛怎么上去的呀?因为有人在地上吹呀!”小外甥生气地说:“我背给你听!”说着就开始背:“日照香炉

24、生紫烟,遥看瀑布挂前川。”哥哥一听,马上打断他,逗他说:“日照香炉烤鸭店,有只烤鸭挂窗前。”他大声喊:“不对!”哥哥继续气他:“口水留下三千尺,一摸口袋没有钱。”小外甥大哭,吵着要回家找妈妈评理,哥哥越发高兴了:“祝你一路顺风,半路掉坑,两腿一蹬,壮烈牺牲!”小外甥跑过来抓住哥哥就咬,哥哥被咬疼了,恶狠狠地说:“小弟弟,我爱你,就像老鼠爱大米,咔嚓咔嚓咬死你!”大人们上来拉架,批评哥哥:怎么学这些乱七八糟的话,学弟弟,背诗多好!哥哥跑到一边生气了,还不忘说句气人的话:“读书苦,读书累,读书还要交学费,不如加入黑社会,有的吃,有的穿,还有美女陪着睡!”我真担心,这孩子才上二年级,怎么会说这么

25、多“灰色童谣”;小外甥上了学,是不是背的古诗也会被取代呢?  黑龙江大庆市第八中学 王淑双区别对待(编辑点评)董建勤“灰色童谣”正流行!从这封来信可见一斑。细察这类童谣多为孩子们的嬉戏之作,或调侃、或揶揄、或嘲讽、或自嘲、或宣泄,有的趁韵而唱,自娱自乐,无害也无益;有的“改编”唐诗宋词或流行歌曲,传递着内心的“烦、闷、累”;有的则意蕴色情、暴力倾向,低俗下流,听来可怕……总体看来,多数童谣唱的是熟悉的内容,用的是熟悉的形式,自编自唱以至口耳相传,“好玩、搞笑、流行、时髦”是其动因。童谣是孩子始于摇篮的教育,具备任何动画、玩具所不可替代的体贴心灵滋养品性的作用。当代儿童理应拥有充溢着时代气息

26、的童谣。“灰色童谣”的频现与传唱并非空穴来风:一方面自有其适应儿童身心成长特点之处,充当着孩子枯燥单调生活的调味剂;一方面又是受电视、网络、手机短信、不良刊物、成人道德世界及优秀童谣短缺综合影响的产物,本不值得大惊小怪,就如任何流行事物一般可能如阵风刮过,只是其流传不止且一浪高过一浪,使得家长和老师不禁生出几分惊惶:孩子会不会受其暗示和影响而学坏?其实,对“灰色童谣”也要分析,区别对待,比如对那些无害也无益或宣泄成分偏重者尽可听之,给孩子一个消除焦虑、寻得开心及平衡心理的出口,适当校正其中改编的古诗词及流行歌曲;而对包含不良内容的,则应加强教育,严格把关,做好引导,要启用替代法或兴趣提升法

27、,将功夫下在贴近儿童生活创作更多的健康童谣上。关爱孩子的人们不妨从“灰色童谣”中悉心体察其天性和渴求,顺藤摸瓜捕捉第一手信息,从中汲取灵感和素材,淡化说教意味,还童谣“幽默、通俗、上口”的风貌,适时推出更多的“健康童谣”,入耳、入眼、入脑、入心,可收“四两拨千斤”之效!真如此,信中小哥俩之间的矛盾是有望化解的。绿化孩子的精神家园(专家视野)金波“灰色童谣”流传广,流传快,印证了古人所说的那句话:童谣“一儿习之,可为诸儿流

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。