尊重和维护隐私权+导学卡

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1、双山子初级中学八年级思想品德下册第五课尊重和维护隐私权我的课堂我做主，我的命运我把握2012-2013学年度第二学期八年级思想品德学科导学卡班级：小组：姓名：完成登记：编号：课题《尊重和维护隐私权》主编张淑华审核使用时间学习目标1、懂得人与人之间要相互尊重彼此的隐私2、知道法律确认和维护公民的隐私权3、树立人格独立观念，具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感学习重难点1．重点：尊重他人隐私，依法维护隐私2．难点：尊重他人隐私使用说明1、预习课本，独立认真完成导学卡自主学习部分，标出疑点，提前进行讨论或请教老师用红色笔勾画出重点难点知识，以备集中讨论，2、组长对成

2、员课本预习情况和导学卡完成情况进行检查。3、课堂上小组长组织好小组讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务，其他同学要用双色笔迅速补充完善自己的导学卡，当堂巩固落实。自主学习问题学法指导1、如何尊重他人的隐私权：（1）要树立隐私意识。1）明确每个人都是的个体。2）不干涉他人的，不搬弄是非、揭人、扰人安宁。3）不应好奇热衷于打听别人的、传播别人的。（2）要强化与意识，亲人、朋友、同学分享一些个人，我们要承担起对这份隐私的和。（3）人与人之间相互尊重彼此的。2、意义：有助于树立良好的风尚；自觉地尊重和维护隐私和隐私权是的标志，是的体现。3、侵犯隐私权的行为1）性质：违

3、反社会的行为和行为。2）后果：侵犯他人隐私权的行为，要受到的追究。4、如何依法维护隐私权（1）要勇敢的拿起，采用自行与侵犯人、请求等方式，要求侵犯人、赔礼道歉；若因此造成巨大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。（2）要增强，依法律己，尊重他人。（3）要增强，给自己的隐私上一把锁。提前布置学生阅读教材，完成自主学习部分。要求：1.课前仔细阅读课文。2.完成自主学习问题。3.组内，组间进行评价。3双山子初级中学八年级思想品德下册第五课尊重和维护隐私权（4）保护隐私不是、与世隔绝。自主学习总结:我的收获：我的问题：你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想探究性问题方法点拨生活中的不和

4、谐镜：某天下午3点，金寨路与红星路交叉口的工商银行顾客很多，排成了长队，为了保护顾客的隐私，银行在柜台前划了“一米线”，还设置了警报器，一旦有人越线，就会发出“请站在一米线外”的提示音。记者在一旁观察了约10分钟，报警音响了大概有七、八次。（1）上述材料反应了生活中市民哪方面的素质需要提高？（2）你有过这样的行为吗？请谈谈你对尊重他人隐私的认识要求：1.再次仔细阅读课文，小组讨论解决下列问题。2.每组推举一位中心发言人3.组建评价，补充，修正探究性学习总结：我的问题：我的收获：3双山子初级中学八年级思想品德下册第五课尊重和维护隐私权你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想达标性

5、问题自我反思1、《楚天金报》报道，湖北省沙市五中不久前搬至新校区，便发现宿舍防盗门上的“猫眼”装反了，从门外透过“猫眼”可以清楚地看到宿舍里面，而从宿舍里往外看，却什么也看不到。对这件事，正确的看法是（）①反装“猫眼”是为了老师查房方便，有利于强化学生管理②在学校内部，都是自己的老师和同学，“猫眼”反装无所谓③这是对学生隐私权的侵犯④这是对公民人身权的侵犯⑤这是违反我国宪法的行为A①②B③④C③⑤D③④⑤2、（2008）2007年11月28日，《半岛晨报》消息：大连某公司员工李某在QQ上发泄对老板不满，却忘记关闭相关信息，女同事利用它出去吃饭的机会，把聊天记录发送到老板

6、的邮箱里。随后，李某被公司开除。李某的律师说，李某同事及老板的行为，已构成侵犯李某的隐私权，应当承担相应的停止侵权、赔礼道歉、赔偿经济损失等责任。案例启示我们（）①传播个人隐私并未触犯法律②尊重他人隐私是道德的呼唤和法律的要求③当个人隐私权受到侵害时，要勇敢地拿起法律武器，依法维权④侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究A①②③B②③④C①③④D①②④3、当我们的隐私权受到侵犯时（）①自行与侵权人协商②请求司法保护③要求侵权人停止侵害，赔礼道歉④对造成较大的精神痛苦的，要求精神损害赔偿A①②③B①②④C①③④D①②③④隐私权的发展是现代社会的一个重要特征。现代社会的一个

7、重要特点就是对政府的行为越来越要求公开、透明，而对个人的隐私越来越要求强化保护。据此回答4、5题：4、强化对个人隐私的保护（）①是社会文明进步的表现②是坚持以人为本、崇尚人性与个性的需要③能够强化人们对独立人格的认识④有利于人们自由舒畅的生活A②③B①③④C①②③④D①②③④5、尊重和维护个人隐私需要每一个公民（）①树立隐私意识③强化责任和信誉意识③增强法制观念④增强自我保护意识A①②③④B①③④C②③D①②③课后总结：通过这节课的学习我知道了：3