备课热闹的元宵节

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1、练湖中心幼儿园教学活动设计主题准备上小学啦设计者袁丹娟周次1课题综合：热闹的元宵节执教者袁丹娟课时1活动目标1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；活动重难点引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。活动准备做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。音乐《喜洋洋》等。活动过程我的建议一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）（教

2、师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？二、（小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真聪明！　老师补充材料：元宵的来历三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(

3、教师展示几种元宵)问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料（展示做元宵需要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？　-2-练湖中心幼儿园教学活动设计活动过程我的建议四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁

4、做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。（放背景音乐喜洋洋）六、幼儿展示自己的作品。现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。）七、煮元宵、吃元宵。小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。课后反思作为支架式教学，脚手

5、架的搭建非常的关键，教师如何引入主题是支架的奠基。因此，我们以“新年快乐”作为主题的引入，能够使教师预设的话题与幼儿的兴趣产生共鸣，引发幼儿的探究热情和兴趣。活动过程中我和孩子们一起包汤圆，一起吃汤圆，锻炼了幼儿的动手能力，为幼儿对元宵节的认识能奠定了基础。-2-