人教版小学语文三年级上册第三次月考试卷3

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1、学校班级姓名考号…………………………………………………密…………………………封…………………………线…………………………………………………中心小学(重点学校密卷)第一学期三年级语文第三次月考卷(考试时间90分钟)题号一二三四五总分得分第一部分：基础知识（39分）一、看拼音写词语。（8分）kǒngquè　nǎonù　gǔlì　jiāonènxiōngpú　sànbù　zīrùnwēiwǔ二、比一比，再组词。（8分）瓣（）慌（）予（）坦（）辫（）荒（）矛（）担（）三、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。（6分）　

2、　盛开（shèng chéng） 几乎（jǐ jī）   看守（kān  kàn）　　晃眼（huǎng huàng）白发（fā  fà） 朝霞（cháo zhāo）四、我会填。（3分）　　悄悄地（   ）  甜甜地（   ）  轻轻地（      ）　　好奇地（   ）   快活地（   ）   拼命地（   ）五、在括号里填上恰当的词语。（4分）1、冬天，（）的雪花在空中（）地飞舞。2、亮亮看见了（）的蚂蚁，就停下来（）地观察。六、背一背，写一写，连一连。（10分）1、（）呼（）唤（）（）倒置（）头（）气2

3、、描写大好河山的诗句：描写思念家乡的诗句：3、金无足赤，只要肯登攀。三人行，人无完人。上有天堂，必有我师焉。千里之行，下有苏杭。世上无难事，始于足下。第二部分：积累运用（21分）一、你一定是语言积累的行家，试试看吧！　　1、按要求写词语。(3+2=5分)　　（1）我会写3个有关“黄”的词语。（3分）例：金黄（）（）（）（2）我知道描写颜色的四字词语，我会写两个。（2分）（）（）二、句子大本营。(4+3+4+5分)　1、例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。（4分）　　草地上开着花。　　小明把教室打扫得整整齐齐

4、。（修改病句）2、我会对对子。（3分）　　秋月白，晚霞（   ）。（       ）对云横，　　雨中山果落。（                       ）。　　3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个。（4分）⑴⑵　　4、按课文内容填空。（5分）　　萧萧梧叶送寒声，             。　，每逢佳节倍思亲。　　路人借问遥招手，             。两岸青山相对出，             。             ,淡妆浓抹总相宜。第三部分：综合实践（5分）　　为大家介绍你的一项课余

5、活动，看能不能引起大家的兴趣。（50字左右）　　第四部分：阅读理解（15分）一、阅读下面短文，回答问题。（14分）你可知道□大海深处是怎样的吗□快跟着我们的摄像头□一起去看看吧□海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾……海里的动物各有各的活动方法

6、。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。乌贼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底真是个奇异的世界！1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）光明—（）前进—（）忽然—（）2、在第一自然段的“□”里，加上正确的标点。（2分）3、哪几个句子分别概括了第2、3、4自然段的意思？用“”画出来。（3分）4、文中介绍了（）、（）、（）这几种动物的活动方法。（3分）5、“海底依然很宁静”中的“依然”，可以换成（）,结合下文可以理解“窃窃私语”的意思是。（2分）6

7、、文中的哪句话能概括短文的意思？用“”画出来。（2分）第五部分：作文（20分）　　　题目：我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友......）　　要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚，还要按顺序写出这个人的外貌特点哟！德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与

8、塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人