发生在肺内的气体交换

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1、第二节发生在肺内的气体交换一、知识点拨与学法引导1．学习目标(1)能说出下列的知识要点：①呼吸的全过程：②肺的结构特点：a.肺泡数量多b.肺泡外包绕着毛细血管适于肺泡与血液之间进行气体交换c.肺泡壁、毛细血管壁很薄，都只有一层上皮细胞(2)通过测量胸围差，能说明肺与外界进行气体交换的过程。(3)能举例说明肺泡与血液之间的气体交换。2．实例引路例1．下表是某学习小组测量的伟伟同学的胸围长度(厘米)。请问，伟伟同学的胸围差是()。状态第一次第二次第三次平静时8080.580尽力深吸时909190.5尽力深呼时7877.478.2A．13．6厘米B.10．5厘米C.12．3厘米D．12

2、．6厘米分析测量与计算是生物科学研究中常用的方法，是生物科学跻身于精确科学行列的重要标志。在测量、计算时要先懂得原理，本题是要计算伟伟同学的胸围差，胸围差是指尽力深吸气时的胸围长度减去尽力深呼气时的胸围长度。为了数据准确，应测定三次，取平均值。根据上述原理，要先计算出三次的胸围差，分别是12厘米、13．6厘米、12．3厘米，再求三次的平均值为12．6厘米，得出伟伟同学的胸围差是12．6厘米。答案D。例2．图3-2是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图。请问：(1)由a到b表示此人正在()。(2)由b到c表示此人正在()。A．吸气B．呼气C．屏气D．无法确定(3)若将c值减去

3、d值，所得的数值表示此人的()。A.肺活量B.平静呼吸时一次气体的交换量C.胸围差D．平静呼吸时二次气体的交换量分析数据分析是生物学常见的题型。数据呈现的方式多种多样，曲线图是其中的一种。同学们在分析题意时，要先看曲线的纵、横坐标代表的意思，本题纵坐标表示肺容量，横坐标表示时间，所以曲线就表示随着时间的变化，肺容量所发生的周期性变化。根据曲线的走势，由a到b肺容量在逐渐下降，表示此时正在呼气；由b到c肺容量在逐渐上升，表示此时正在吸气。C值处于曲线的最高峰，表示吸气时肺内最高的容量；d值处于曲线的最低谷，表示呼气时肺内最低的容量。两者之差是一次气体的交换量。由于本题是人在平静呼吸

4、时肺内气体容量的变化曲线，不是在尽力吸气、尽力呼气时肺内气体容量的变化曲线，所以c值减去d值就不是肺活量，应是在平静呼吸时一次气体的交换量。答案(1)B;(2)A；(3)B。二、自我评估达标自查1．测定胸围差时，被测者要自然站立，双手自然下垂，均匀呼吸，还要做到()。A.不挺胸不屏气B．挺胸不屏气C.挺胸屏气D．不挺胸屏气2．氧气进入人体最终要到达()。A．肺B．血液C.细胞D．心脏3．图3-3表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题。(1)A图表示在____，B图表示在____。(2)吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____，使胸腔容积____，肺随着____，

5、肺内的气体压力相应____，气体便被吸入。(3)呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌____，使胸腔容积____，肺随着____，肺内的气体压力相应_________，气体便被排出。4．请仔细观察图3-4中的三幅图，并回忆肺的结构特点，说说这三幅图各表示了肺的哪些主要结构特点。A：____________________________________________________________B：____________________________________________________________C：_________________________________

6、___________________________5．分析下表中的数据，并回答下列问题。气体成分A(%)B(%)氮气7878氧气1621二氧化碳40.03水1.10.07其他气体0.90.9(1)A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析，____是吸入的气体，____是呼出的气体。(2)如果将A、B两种气体分别通人澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是____。(3)A气体中的二氧化碳主要来自____。拓展探究6．做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是()。A．12～14次B．16～18次C．60～70次D．100次以上7．在学校体检中，强强同学的肺活量三

7、次测试结果分别为：3l00毫升、3800毫升、3600毫升。请问：强强的肺活量应是()。A．3l00毫升B．3500毫升C.3600毫升D．3800毫升8．肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是()。A．1层B．2层C．3层D．4层9．人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是()。A.氧气B．二氧化碳C.氮气D．水蒸气10．人在溺水时，受阻碍的生理活动是()；煤气中毒时，受阻碍的生理活动是()。A．肺与外界的气体交换B．肺泡与血液之间的气体