大学毕业想说的句子_毕业最想说的话_毕业的短语

大学毕业想说的句子_毕业最想说的话_毕业的短语

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1、大学毕业想说的句子_毕业最想说的话_毕业的短语下文是关于大学毕业想说的句子_毕业最想说的话_毕业的短语相关内容,希望对你有一定的帮助:第一篇:《毕业试题加答案》小学六年级语文期末复习(一)第一部分积累运用1.根据拼音写汉字或给加点字注音(6分)干zào(燥)暴zào(躁)酝酿(niàng)入场券(quàn)..(9)Chú(厨)房(除)夕(橱)柜(雏)鹰(10)fēng(烽)火(锋)利(封)顶发(疯)2.下列短语中有4个错误字,把它们找出来订正(2分)刻苦钻研束手无策锐不可挡走头无路寻物启示责无旁代莫名其妙买椟还珠3.下列标点符号运用有误的一项

2、是(c)(2分)A、有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道:“太湖美,美就美在太湖水!”B、彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽„„C、“我不明白”父亲并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够么”?D、“嗒嗒嗒„„”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。4.填上与“笑“相关的词或词组,使句子更加生动传神。(4分)郊游时,大家席地而坐,不知王强说了什么,大家哈哈大笑。听听,豪爽的男生开怀大笑;文静的女生咯咯地笑;看看,同学有的笑得前俯后仰,有的笑得合不拢嘴,有的笑得流出了眼泪。老师也忍俊不禁,扑哧一笑。连身边的小草也笑得弯了腰。(答案不唯一)5.用上恰

3、当的修改符号修改某同学的作文片段。(共8处)(4分)阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?(“讨论”“阅读”顺序交换;《海伦.凯勒传》;“不但„„而且„„”改为“既„„又„„”;“英语”改成“语言”;“果然”改成“竟然”;“成就”改成“成绩”;健全;“珍惜”改为“努力”)6.用“——”画出下面带点字的正确读音。(2分)(略)小林待人很和(hãhâhuî)气,与人相处从不强(qián

4、gqiǎngjiàng)嘴。他对不同的意见既不随声附和(hãhâhuî),也不强(qiángqiǎngjiàng)词夺理。7.下面语句排序最恰当的是:(c)(2分)①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。④这时侯,你应该设想,别人也难,何必畏惧呢?A、②③④①B、①④②③C、②①④③D、①④③②8.对《泊船瓜洲》理解错误的一项是(c)(2分)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重间。春风又绿江南岸,明月何时照我还A.这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗人眺

5、望江南、思念家园的深切感情。B.一个“绿”字,充满了色彩感,而且又包含了动感,增加了生动性,着意创造了一种意境。C.“京口”与“瓜洲”这么近,中间隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山,还比较远,无法回去。D.“明月何时照我还”诗人采用疑问的形式,进一步加深了思乡之情。9.诗言志,诗可以表达自己的人生观、气节和抱负,著名女词人李清照在《夏日绝句》中这样写道:,;于谦在《石灰吟》中这样表白:,。2分10.文学常识,填空(5分)(1)中国古典四大名著里的《西游记》里有“三打白骨精___”的故事;《水浒传》里有“三打_祝家庄__”的故事,《三

6、国演义》中有“三请诸葛亮__”和“三气_周瑜_”的故事。此外,还有一部名著是《红楼梦》_。11.下面是一副对联,从备选中找出合适的字组成下联(2分)。备选字:心理事益更莫无为做身神上联:有关家国书常读下联:无益身心事莫做第二部分阅读理解(一)7分天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。1.文中破折号所起的作用是(b)。1分A表示语意的转折B表示强调,说明前文C表示语意递进D表示语气的延长2.从哪些句子中可以看出天游峰是武夷山第一险峰

7、?找一找,抄下来。2分九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。3.望着险峻的天游峰,游客会有许多表现,请用二个成语列举他们的不同表现。2分第一种望而却步第二种知难而退4.登上了顶峰,一定会使人诗人_杜甫_写的诗句_会当凌绝顶,一览众山小。2分(二)20分让这个世界看见你Mânmânbúlâ12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公„„Shēngsīlìjiã母亲开导他劝慰他得到的却是他声嘶力竭的咆哮我再也看不见花再也看不到

8、草再也看不到您的笑脸这么美的世界我却再也看不见这一生我除了在黑暗中无声无息地死Shǎoyánguǎyǔ去还能做什么我这样活着又有什么意义这时,少言寡语

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