材料科学与工程(金属材料科学与工程) 投稿：黄艾艿

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1、材料科学与工程(金属材料科学与工程)投稿：黄艾艿MaterialsScience&Engineering(MetallicMaterialsScience&Engineering）专业代码：080205学制：4年SpecialityCode:080205SchoolingYears：4years培养目标：培养具有良好素质，德智体全面发展的材料科学与工程方面的高级工程技术人才。目标1：（扎实的基础知识）培养学生掌握扎实的材料科学与工程学科的基础知识，特别是金属材料的成分—加工—组织—性能之间的关系，掌握各种材料的表征方法及应用，掌握材

2、料设计、制备、加工、检测和评价等方面的先进理论和方法。目标2：（解决问题能力）培养学生能够创造性地利用材料科学与工程基本原理和方法解决研发和工业生产中遇到的问题。目标3：（团队合作与领导能力）培养学生在团队中的沟通和合作能力，进而能够具备材料科学与工程领域的管理能力。目标4：（工程系统认知能力）使学生认识到材料科学与工程在国民经济以及科学技术领域中所起的重要作用，并通过学习和实践成为解决与材料有关的理论与实际问题的人才。目标5：（专业的社会影响评价能力）培养学生正确看待材料选择、设计和应用对人们日常生活、工商业的经济结构以及人类健康

3、所产生的潜在影响。目标6：（全球意识能力）培养学生能够在全球化的环境里保持清晰意识，有竞争力地、负责任地行使自己的职责。目标7：（终身学习能力）培养具有良好素质，德智体全面发展的材料科学与工程方面的高级工程技术人才。学生毕业后既能从事各种传统材料、先进材料、特殊新材料的研制开发与应用，又能从事与制造、信息、汽车、生物、能源等领域和行业相关材料的工程设计及生产管理，具备终身学习的能力。EducationalObjectives:Tobecomeadvancedengineeringandtechnicalpersonnelwithgo

4、odquality,comprehensivephysicalandmoralqualitiesintheaspectofmaterialsscienceandengineering.Thestudentsshouldbeabletoreachthefollowinggoalsuponthecompletionofthedegreeprogram:Objective1:[Foundations]Togainasolidunderstandingofthefundamentalknowledgeofmaterialssciencean

5、dengineeringdiscipline,inparticularofthecomposition-processing-microstructure-performancerelationshipsinmetallicmaterials;tograspavarietyofcharacterizationmethodsandtheirapplicationsindifferentmaterials,andtoacquirepracticalskillsindesigning,fabricating,processing,test

6、ingandevaluatingmaterials.Objective2:[ProfessionalKnowledge]Todevelopandimproveproblem-solvingexpertiseinscientificresearchandengineeringpracticesusingprofessionalknowledgeandmethodologyofmaterialsscienceandengineering.Objective3:[Teamwork/Leadership]Todevelopcommunica

7、tionandcooperationskillsforteamwork,andgainprojectmanagementabilitiesinthefieldofmaterialsscienceandengineering.Objective4:[EngineeredSystems]Tohavethestudentsrealizetheimportantroleofmaterialsscienceandengineeringinnationaleconomy,scienceandtechnologyaspects;andtobeco

8、meprofessionalsinsolvingmaterials-relatedtheoreticaland/ortechnicalproblemsthroughstudies,trainingsandpractices.Objec