中西医临床医学论文(共篇)

中西医临床医学论文(共篇)

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1、中西医临床医学论文(共6篇)中西医临床医学论文(共6篇)中西医临床医学论文(共6篇)中西医临床医学论文(共6篇)中西医临床医学论文(共6篇)中西医临床医学论文(共6篇)中西医临床医学论文(共6篇)中西医临床医学论文(共6篇)中西医临床医学论文(共6篇)>第1篇:探索中西医临床医学教学的实践方案1微课适于中西医临床医学专业实验诊断学教学的特点2微课在中西医临床医学专业实验诊断学教学的应用3微课教学的不足第2篇:中西医临床医学专业课程体系的探索1专业设置背景毕业生近500名。根据我们对用人单位及毕业生进行的调查表明,此项改革受到普遍欢迎和肯定,但也还存

2、在一些不足。如中西医课程的比例问题,究竟应侧重于中医还是侧重于西医,常常出现一些争议;又如毕业生的定位问题,是中医师还是中西医结合医师,在某些地区报考执业医师资格认定时存在分歧。我们认为,这些均与在中医学专业内设置中西医结合方向的局限性有一定关系。为了进一步加大改革力度,促进中西医结合本科教育的发展,有必要分化出新的专业,构建新的课程体系。教育部批准设置中西医临床医学专业,为我们深化教学改革提供了广阔空间。2人才模式设计3课程体系研究 第3篇:分析中西医临床医学存在的问题传统文化的精粹,在西医院校设置中医学课程,是我国医学教育的一大特色,是培养中西

3、医结合复合型人才、发扬祖国医学的一个渠道。尤其是近年来许多中医院校和西医院校均设置中西医临床医学专业方向,为培养中西医结合复合型人才开辟了更广阔的天地和更优越的条件。然而,目前我国对这类人才的培养,西医院校与中医院校在培养模式上有所不同,但都普遍存在缺乏整体优化模式、培养方式针对性不强、培养质量欠理想等状况。现结合当前我国西医院校开办中西医临床医学专业所面临的诸多问题做粗浅探讨。1当前开办中西医临床医学专业的必要性和有利条件2如何确定中西医结合复合型人才的培养目标和基本模式3中西医临床医学专业课程设置的特点4如何培养中医思维能力数学、生物、社会、心

4、理、哲学等中国古代传统的人文、自然多学科的研究方法和成果,并具有独特的思维方式。中西医临床医学专业的学生不仅要遇到中西医学本质差异与中西医课程并设的矛盾,而且还不得不让中西医两种思维模式在自己的大脑中相互迁移。5优化课程体系和教学内容6科学安排临床实习第4篇:思考中西医临床医学的培养模式及发展方向1中西医临床医学临床培养模式的现状与思考2中西医临床医学临床培养模式的发展方向第5篇:完善中西医临床医学的课程设置1对象与方法医学专业毕业生343人为研究对象。参考文献、结合我校中西医临床医学专业培养方案设计调查表,内容主要包括生源地、性别、对开设课程的重

5、要程度评价、对中西医临床医学专业的认识等。调查表制定后先进行预调查,发现没有问题后开始正式调查,调查由辅导员实施,调查表统一发放、集中填写,统一收回。2结果3讨论第6篇:中西医临床医学专业的人才培养模式工程第一批特色专业建设点,010年获批国家教育部第六批特色专业建设点。本专业充分发挥我校中西医结合办学优势,积极进行特色专业的建设探索与实践,在中西医临床医学专业人才培养模式、课程体系和课程结构、实验实践教学改革、教学质量保障体系和评估机制等方面取得了阶段性成果,为国家培养了一批具有扎实中西医基础知识、较强中西医结合实践能力、良好科学素养和医德的高素

6、质中西医结合实用人才。1改革培养模式,构建适应社会经济发展的专业人才培养模式2改革教学内容和方法,优化专业课程体系3加强教材和精品课程建设,突出特色优势4改革实践实验教学,培养应用型中西医结合人才5改革评价方式,构建科学的考核评价体系6拓展第二课堂,全面提高学生综合素质7加强科技创新,以科研促教学8加强医德素质教育,培养学生良好的职业操守9加强教师队伍建设,构建高素质师资队伍10加强教学管理,构建模式化教学监控体系11加强教学平台建设,打造优质教学平台

7、学中西医结合临床学院,合肥230038)

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