七年级(下)半期阅读考前技法指导

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1、七年级（下）半期阅读考前技法指导蓝是月亮追求的优雅　　以前，总是喜欢在夜里打开窗子，看一会儿月亮。那时候看月亮，清湛湛的，水灵灵的，仿佛随时可以滴出水来。可是现在不知道为什么，看到的月亮总是灰色的。是天空不再那么洁净了吧，是浸泡于世俗里的心不再纯粹了吧，又或者，是我的眼睛蒙了一层鸡毛蒜皮的烟火吧。我滴了几滴眼药水，努力眨巴眨巴眼睛，依旧无法把月亮从浑浊里捞出来。　　直到，听了妻子和女儿极富诗意的一次对话，我眼里的月亮才变回了最初的蓝。　　“妈妈，今晚怎么没有月亮啊？”　　“月亮躲到井里洗澡去了。”　　“它为什么要洗澡？难道她一直都很脏吗？”　　“不，因

2、为它要把自己变得更蓝。”　　“为什么要变蓝？”　　“因为蓝是月亮一直在追求的优雅（女儿沉默了一会儿，她一定是被优雅这个词给绊住了）。”　　“可是，为什么我看到的月亮不那么蓝（这正是我是问题）？　　“那是因为你的眼睛擦得还不够亮（令我醍醐灌顶的一句）！　　女儿似懂非懂地慢慢睡去，月光从乌云里出来了，透过窗帘的缝隙，慢慢浮上她的脸。女儿似乎感觉到了月光的痒，在睡梦里伸着小手去捉。　　妻子轻轻地将孩子放下，盖好被子，慢慢俯下身，亲吻女儿的额头，那样轻，猫一般蹑手蹑脚，仿佛怕惊跑了月光。　　我问她为何不把窗帘都拉上，她说，“留个缝儿吧，让月光进来，你看月光多美

3、，女儿一定会喜欢的。”　　会喜欢的。在那样的月光里，女儿会看到很多美好的东西。会看到梅花鹿，听到它轻快的蹄子敲击出的乐音；会看到一颗颗小蘑菇，愉快地从地面冒出来，好奇地张望这个世界；会看到静静的湖泊，和那水面上漂着的写满祝福的小纸船；会看到微风中轻轻晃动的灯笼，把黑暗赶得远远……　　那一刻，我相信，月光不仅仅浮在女儿的脸上，也定会滑进女儿的心里。“就算你拉上窗帘，月亮也在的。”我笑着对穿着蓝色丝绸睡衣的妻子说，“你也是月亮啊，看，你多么蓝！”　　在妻子身上，我感觉到，慈爱，会让一个人变得多么优雅！　　那一夜，我梦见一个小仙女，蓝色的精灵。她问我，“喜欢

4、月亮吗？”我说，“喜欢，但是它还有点儿不够蓝呢。”小仙女就捣碎了手中的蓝浆果，用力去涂。我笑小仙女的可爱，“那要涂多久才能把它涂得更蓝啊？”　　“直到你爱上这个世界。”她说。　　感谢这个梦，感谢梦里的小仙女，因为从梦里出来，我真的爱上了这个世界。　　而在此之前，我曾一度对这个世界感到失望，因为白天里的勾心斗角、尔虞我诈让我身心俱疲，无法独善其身，仿佛涌进一个漩涡，只能不停地跟着俗念，随波逐流。但是从此刻开始，直到死去。我相信我看到的月亮都会是蓝色的，清湛湛的那种蓝，水灵灵的那种蓝。　　那种蓝，可以洗净灵魂。回想那个奇妙的梦，回想那个小仙女，我惊讶地发现

5、，她一会儿变成女儿的脸，一会儿又变成了妻子的脸。1.有读者读完了全文，觉得文章前两自然段，和文章的主旨并没有什么关系，没必要写，你认为作者安排这两段内容的目的是什么？（4分）2.结合语境，说说下面句子中加点词语的含义。（4分）（1）又或者，是我的眼睛蒙了一层鸡毛蒜皮的烟火吧。（2）女儿似乎感觉到了月光的痒，在睡梦里伸着小手去捉。3.作者描述女儿在梦中看到的月光的美好景象生动形象，请简要分析下面这个句子的妙处。（4分）会看到一颗颗小蘑菇，愉快地从地面冒出来，好奇地张望这个世界。4.作者为什么说月光“

6、定会滑进女儿的心里”，并认为妻子“也是月亮”，是“多么蓝”的月亮？（4分）5.文中的月亮、小仙女、女儿和妻子在作者看来，都是“优雅”的，请通读全文，思考文中的“优雅”是一种怎样的修养和品质。你的生活中一定也有这样“优雅”的人吧，请简要说说。（4分）开在手上的花①十四岁的意儿又一次问我，最喜欢她什么？我说喜欢她的手，她便笑，说许多人喜欢她的手。②意儿的手指很纤长，而且灵巧无比，能作出各种复杂的动作。有时，她会在阳光下，手上动作不停变换，于是地上影子便灵动起来，许多小动物的形象就似活了过来。不过却没有去学钢琴什么的，总有

7、人会说，真是可惜了这样一双手。她却丝毫不在意，说不喜欢，也学不了，还说她的手有更重要的作用。③意儿对于自己的手是极爱护的，甚至超过了身体的其它部位。有一次在学校里上体育课，跑步，由于跑得过急，她一下子摔在地上。本来，她可以在倒下的瞬间用手支撑一下地面，可她却把两手背在后面，导致把脸蹭破了一小块儿。别人问她，她笑着：“毁了容也不能伤了手！”④夏天的时候，有外国友人来学校参观，正巧来到了意儿所在的班级，校里领导和老师都陪同着。一个外国人一眼看到了意儿，便想让意儿回答几个问题。老师忙上前，想说明一下情况。意儿却已经站了起来，两只手在胸前舞动如花。看着意儿熟练

8、的手语，那个外国友人竟也同样做起了手语。然后，他对大家说：“这是我来这里，见到的最出色的孩子，