鄂教版小学五年级下册思品教案

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6、目性,无法去善待身边的人或事,也就或多或少或程度不一的存在着“不合群”的现象。使得他们缺乏交往,也不善于去交往。这势必会影响到他们的身心29鄂教版小学五年级下册思品教案导读：就爱阅读网友为您分享以下“鄂教版小学五年级下册思品教案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!)鄂教版五年级品德与社会下册教案1.《善待他人》学情分析透析学生的社会生活环境和心理特点以及认知程度来看,我们不难发现,现在的独生子女长期生活在“大家围着转”的家庭环境里,他们唯我独尊,以“自我为中心”的思想比较普遍,在与同学的交往中

7、,较容易表现出对自我的一种盲目性,无法去善待身边的人或事,也就或多或少或程度不一的存在着“不合群”的现象。使得他们缺乏交往,也不善于去交往。这势必会影响到他们的身心29发展。所以,善待他人,在学生的生活中是不可缺少的良好品质。我们要让学生懂得,任何一种真诚而博大的爱,都会在现实中得到应有的回报,善待别人,即是善待自己,而善待又是与欣赏、尊重、关爱、帮助联系在一起的。从某种意义上说,最能体现自己宽以待人的广阔胸怀了。善待他人是可以学习的。因而,我们要引导学生在平时的学习生活中学会善待他人,特别是做好具体的指导工作,鼓励学生学会用恰当的方式去赞赏他人,为他人喝彩,学

8、会平等待人,从而感受一份