必修三情景式默写-语文必修一情景默写

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1、必修三情景式默写-语文必修一情景默写语文必修二情景默写  必修二情景默写练习  《氓》  1、表现女子对男子思念及深情的诗句是:      ,      。    ,      。  2、表现女子勤劳贤惠持家的诗句是      ,      。      ,      。  3、运用比兴手法描写女子年长色衰的诗句是      ,        。  4、女主角从被遗弃的遭遇中总结的血泪教训是      ,      。    ,    。  5、用比兴手法写出女主人公内心怨愤难平的波澜的诗句是      ,  

2、      。  6、指出婚变关键的诗句是        。  7、用反衬手法表现男子行为变化无常的诗句是        ,        。  8、鲜明地表现男子前后判若两人的诗句是        ,        。  9、表现女子的清醒坚强和决绝态度的句子是        ,        必修三情景式默写-语文必修一情景默写语文必修二情景默写  必修二情景默写练习  《氓》  1、表现女子对男子思念及深情的诗句是:      ,      。    ,      。  2、表现女子勤劳贤惠持家的诗句是 

3、     ,      。      ,      。  3、运用比兴手法描写女子年长色衰的诗句是      ,        。  4、女主角从被遗弃的遭遇中总结的血泪教训是      ,      。    ,    。  5、用比兴手法写出女主人公内心怨愤难平的波澜的诗句是      ,        。  6、指出婚变关键的诗句是        。  7、用反衬手法表现男子行为变化无常的诗句是        ,        。  8、鲜明地表现男子前后判若两人的诗句是        ,        

4、。  9、表现女子的清醒坚强和决绝态度的句子是        ,        必修三情景式默写-语文必修一情景默写语文必修二情景默写  必修二情景默写练习  《氓》  1、表现女子对男子思念及深情的诗句是:      ,      。    ,      。  2、表现女子勤劳贤惠持家的诗句是      ,      。      ,      。  3、运用比兴手法描写女子年长色衰的诗句是      ,        。  4、女主角从被遗弃的遭遇中总结的血泪教训是      ,      。    ,  

5、  。  5、用比兴手法写出女主人公内心怨愤难平的波澜的诗句是      ,        。  6、指出婚变关键的诗句是        。  7、用反衬手法表现男子行为变化无常的诗句是        ,        。  8、鲜明地表现男子前后判若两人的诗句是        ,        。  9、表现女子的清醒坚强和决绝态度的句子是        ,        。  10、表现了男子求婚时的敦厚的诗句是        ,          。  《采薇》  1、以乐景写哀情的诗句是        

6、,        。        ,        。  2、写出戍卒归途中身心疲乏、饥寒交迫的诗句是        ,        。  《离骚》  1、表现屈原忧国忧民,并因此流泪叹息的名句是          、            。  2、表现屈原刚正不阿,一身正气的诗句是          、            。  3、表现屈原疾恶如仇,不同流合污的诗句是          、            。  4、表现屈原洁身自好,自我完善的诗句是          、           

7、 。  5、表现屈原坚持真理,献身理想的诗句是          、            。  6、表现屈原不论别人怎么看待自己,对自己的追求充满强大信念的诗句是              ,              。  7、表现屈原坚守信念,不惧极刑的悲壮情怀的诗句是          、            。《涉江采芙蓉》  1、“      ,      ”这两句描写了一幅女子们在江中采莲,而湖岸泽畔,还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。  2、绘出游子望乡的感人情景的诗句是“        

8、  ,          ”。  3、抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“          ,          ”。  《短歌行》  1、慨叹人生短暂、时光飞逝,令诗人陷入忧伤的诗句是“_____________,_____________!_______________,_______________”  2、诗中表示自己求贤若渴的的诗句是“  

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