第九课 唯物辩证法的实质与核心

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1、第九课唯物辩证法的实质与核心一、学习目标1、结合生活中实例认识矛盾的含义和基本属性（同一性和斗争性）、矛盾的普遍性和特殊性。2、结合生活中实例理解矛盾同一性和斗争性辩证关系、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系及其重要意义，并能自觉运用上述道理分析社会生活中的重大问题。3、运用生活中的事例理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其重要意义，并能运用相关原理分析社会生活中的重大问题，理解矛盾分析法的普遍意义，说明具体问题具体分析是解决矛盾的正确方法和途径。二、教学重点与难点1、矛盾的含义和属性；2、矛盾的普遍性和特殊性；3、主要矛盾和次

2、要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其重要意义；4、具体问题具体分析三、学习过程（一）知识填空，熟悉课本一、矛盾是事物发展的源泉和动力（一）矛盾的同一性和斗争性(1)矛盾的含义及基本属性：①矛盾就是的哲学范畴，简言之，矛盾就是。②矛盾的基本属性是和。(2)矛盾的同一性：①矛盾的同一性，是矛盾双方、的属性和趋势。②它有两方面的含义：一是矛盾双方，一方的存在以另一方的存在为，双方共处于一个中；二是矛盾双方，即、，在一定条件下可以。(3)矛盾的斗争性：矛盾的斗争性，是指矛盾双方、的属性。18(4)矛盾的同一性和斗争性的辩证关系：①同一以差别和对

3、立为，没有，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；②寓于之中，并为所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。③总结（矛盾的作用）：矛盾双方既又，由此推动事物的运动、变化和发展。（二）矛盾的普遍性和特殊性(1)矛盾的普遍性：①含义：矛盾存在于一切事物中，即；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即。②方法论要求：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，，勇于，积极寻找正确的方法。(2)矛盾的特殊性：①含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。②表现：一是有不同的矛

4、盾；二是同一事物在发展的和不同阶段上有不同的矛盾；三是中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。(3)矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系：也就是矛盾的和个性、和个别的关系。具体表现在：①二者：一方面，普遍性寓于之中，并通过表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开。不包含的事物是没有的。②二者在一定条件下。在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性；反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。(4)方法论意义：矛盾的普遍性与特殊性原理，是关于事物矛盾问题的，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的。二、用对立

5、统一的观点看问题18（一）坚持两点论和重点论相统一（1）主要矛盾和次要矛盾①含义：在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种在事物发展过程中处于＿＿＿＿地位、对事物发展起＿＿＿＿作用的矛盾，就是主要矛盾。其他处于＿＿＿地位、对事物发展不起＿＿＿＿作用的矛盾则是次要矛盾。②二者关系：主要矛盾和次要矛盾＿＿＿＿、＿＿＿＿，并在一定条件下＿＿＿＿。（二）矛盾的主要方面和次要方面①含义：不论是主要矛盾还是次要矛盾，每一矛盾中的两个方面的力量都是的。其中，必有一方处于＿＿＿＿地位，起着＿＿＿＿作用，而另一方则处于＿＿＿＿地位。前者是矛盾的＿＿＿＿

6、方面，后者是矛盾的＿＿＿＿方面。②二者关系：事物的性质主要是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿决定的。矛盾的主要方面和次要方面既，又，并在一定条件下。（3）主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理的方法论意义①主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们，要坚持相统一的方法。②坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程中，既要看到，又要看到；在认识某一矛盾时，既要看到，又要看到。③坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握；在认识某一矛盾时要着重把握，要抓住主流。④辩证法的两点论是有的两点论，而不是；重点论是看到中的重点，而不是。我们要坚持和相结合

7、的方法，反对的一点论和均衡论。（三）坚持对具体问题作具体分析①含义：具体问题具体分析是指在＿＿＿＿＿＿＿＿的指导下，具体分析＿＿＿＿＿＿＿＿，并找出解决矛盾的＿＿＿＿。它是马克思主义的一个＿＿＿＿＿，是马克思主义的＿＿＿＿＿＿＿。18②具体问题具体分析是正确认识事物的＿＿＿＿。离开了对的具体分析，就无法区分事物，就不能正确认识事物。③具体问题具体分析是正确解决矛盾的＿＿＿＿。我们认识矛盾的目的是为了。只有对具体问题作具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。（二）易错易混知识点拨（判断观点正误且简要说明理由）1、任何事物之间都存

8、在矛盾。（）  2、事事有矛盾就是任何事物之间都存在矛盾。 （）3、任何事物都存在两个方面，即都有优点和缺点。（）4、首先解决的矛盾就是