中小学校长考核细则

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1、张二庄镇中心校中小学校长考核细则为提高全镇中小学校长管理水平，增强校长责任感和使命感，推进校长科学化、民主化、制度化的管理进程，努力建设一支高素质的学校管理干部队伍，结合我镇教育工作实际，经充分讨论酝酿，中心校校长办公会研究决定，制定考核细则，对中小学校长实行目标管理。一、规章制度建设（15分）1、建立健全教师考核制度，切实可行，行之有效。（3分）2、建立教师考勤登记表，按照考勤，请假手续完备。（5分）3、学校有短中长期规划，内容符合实际，操作性强。（4分）4、拟定校风口号和校训，并在醒目位置书写或张贴。（3分）二、育人环境建设（45分）1、环境建设（10分）：制订环境卫生制度，推行有

2、效措施，确保学校环境整洁。校园硬化面积合适，绿化规范，美化突出育人氛围。门窗整齐美观，干净卫生。垃圾堆放处置及时，无卫生死角。2、健全升旗制度（5分）：实行升国旗制度，每周进行一次升旗仪式，及时更换老旧国旗，保证国旗鲜艳美观。3、营造文化氛围（5分）：利用现有设施和条件积极组织各种社团活动，开展好“一小时阳光体育活动”、“汉字听写比赛”、“中华经典诵读”、“自己动手小制作”等活动。教室内“三表两册”齐全，名人画像、名人名言条幅张贴合理、整齐，黑板报常换常新；桌椅无严重破损，摆放有序，整齐合理。4、家校联系情况（5分）：学校要与学生家长经常进行沟通、联系，适时进行家访，并及时登记在案。每

3、学期召开两次或与会两次以上的家长座谈会，并有情况记录。5、建立学生纪律登记册（5分）：对学生在校表现、遵守纪律情况进行登记，内容要求翔实具体。6、档案管理（5分）：各种档案资料要及时归档，分门别类，专柜保管。三、业务工作情况（30分）1、制定切实可行业务考核制度和方法，指导和督促全体教师教研行为。（5分）2、建立教学设计审批登记表，记录教师教学准备情况。（5分）3、经常开展教研活动，提升教研能力，互帮互助，共同提高。有记录。（5分）4、组织听课评课活动，在课堂上取长补短，共同进步。有听课评课记录。（5分）5、适时组织各种考试，及时总结教学中的优缺点，有点评有分析有记录。（5分）6、指导

4、开展社团活动，组织不同形式的竞赛，拓展教学空间，扩大学生视野。（5分）四、安全工作（10分）1、开展好各种安全教育，有记录，有照片。（1分）2、开设安全教育课，做到课时、计划、教材、教师、考核“四落实）。（2分）3、制定各种应急预案，每学期甚至组织两次以上的应急逃生演练，有活动资料、照片等。（2分）4、每月进行一次以上安全隐患排查，有情况登记及整改记录。（2分）5、每学期应召开不少于6次的专题会，并有记录。（2分）6、有各种安全制度，落实好“一岗双责”。（1分）五、人员在岗情况：全员上岗，全员考勤，不准无故旷勤，严格请销假责任，否则发现问题及时处理，参加人事管理制度进行处理，并扣相应分

5、值。六、控辍保学工作：按照控辍保学要求，千方百计杜绝学生辍学，要做到控辍档案资料齐全，否则酌情处罚。七、财务管理工作：应开源节流，杜绝大拿大脚，胡乱花钱。如有违反财务管理，参照财务管理制度进行处罚。八、各种会议：对中心校、教育局等组织召开的会议要按照参加，做好记录。否则，将进行相应处罚。九、中心校布置的临时性工作：根据完成情况，进行排队，后三名学校扣分处理。本细则自2014年9月1日起实施。2014年9月1日