[精品]省级精品课社会学概论a

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1、省级精品课《社会学概论》目录一、课程负责人个人情况简介…………………………………………1二、教学队伍情况…………………………………………………………3三、课程组成员教研、科研情况…………………………………………4四、课程发展的主要历史沿革…………………………………………10五、教学内容……………………………………………………………12六、教学条件…………………………………………………………13七、教学方法与教学手段………………………………………………16八、自我评价……………………………………………………………18九、课程建设规划………………………

2、………………………………20十、教学大纲……………………………………………………………21136省级精品课《社会学概论》一、课程负责人个人情况简介范和生,男,汉族,1961年11月7日出生,安徽省无为县人。现为安徽大学社会学系教授、硕士生导师、安徽大学中青年学术骨干、安徽省社会心理学会常务副会长。长期从事社会学概论、行政管理学、社会心理学等学科的教学与科研。近年来承担的教研、科研课题主要有:1.《中部大发展与区域经济协调》(国家社科基金项目,2003-2005,第二负责人)。2.《城乡社会救助体系建设研究》(国家民政部重大招标项目,2005-200

3、7,第二负责人)。3.《转型社会的民间组织研究》(教育厅研究基地重大项目,2006-2007,主持人)。4.《转型期安徽农村族权与政权关系研究》(教育厅项目,2004-2005,主持人)。5.主持教学研究课题“大学生素质教育方法研究”(2004年自选课题),获安徽大学2005年度优秀教学成果三等奖。6.参与教研课题:“WTO环境下的高等教育管理模式研究”(省科技厅课题2003年)、“现代大学制度改革研究”(省教育厅课题,2004年)。出版的教研、科研著作主要有:7.《社会学》(独著,24.7万字,黄山书社1993年出版)。8.《行政管理新论》(独著

4、56万字,安徽人民出版社2001年出版)。9.《现代社会学》(上下册,独著124万字,安徽大学出版社2005年出版)。10..《简明领导科学》(20万字,与人合著,安徽大学出版社2000年出版)。11.《管理心理学》(28.4万字,与人合著,中国科技大学出版社1997年版)。12.主编安徽省公务员系列培训教材:《综合知识复习指导》、《行政职业能力测验》、《公安业务知识复习指导》、《面试教程》(210136万字,与人合著,人民日报出版社2006出版)。13.主编安徽省公务员系列培训教材:《综合知识教程》、《行政职业能力倾向测试教程》、《申论教程》、《

5、公安业务知识教程》、《面试教程》(270多万字,与人合著,人民日报出版社2007出版)。发表独著的教研、科研论文主要有:14.《乡镇行政组织机构改革初论》(中国行政管理,2001.6,国家级重点)。15.《论现代性》(东南大学学报,2001.5,国家级重点)。16.《论行政程序法制化的作用》(中国行政管理,2002.9,国家级重点)。17.《村民自治现存问题与相应对策》(中国机构,2002.11,国家级)。18.《改革开放以来中国农村族权与政权的关系》(中国行政管理,2003.12,国家级重点)。19.《中国三次社会改革的历史沉思》(传统文化与现代

6、化,1996.2,国家级重点)。20.《论需要的螺旋体动态结构》(安徽大学学报,1995.5,人大复印资料《心理学》,1995.10,国家级)。获得的教学、科研表彰、奖励主要有:21.1987年获安徽大学教学优秀校级奖。22.1992年获安徽大学教学优秀奖。23.1995年获安徽大学教学优秀三等奖。24.1996年获得安徽大学教书育人先进个人奖。25.2000年获得安徽大学教书育人先进个人奖。26.2004年获得安徽大学教书育人先进个人奖。27.2001年获安徽大学教学优秀二等奖。28.2005年度获安徽大学优秀教学成果三等奖。29.《社会学》获1

7、993年安徽大学科研成果奖。30.《行政管理新论》获2002年十六届华东地区优秀图书二等奖。31.《社会学概论》被评为2006年安徽省省级精品课。136二、教学队伍情况2-1人员构成姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作范和生男1961.11教授社会学硕士生导师、课程负责人、社会学论、社会论王邦虎男1950.10教授社会学硕士生导师、主讲教师、双语教学、社会控制论钟金洪男1951.10副教授社会学硕士生导师、主讲教师、网络教学、社会运行论杨雪云女1968.12副教授社会学主讲教师、双语教学、网络教学、社会结构论汤夺先男1977.2副教授社会

8、学主讲教师、双语教学、网络教学、社会关系论陈俊峰男1976.1副教授社会学主讲教师、双语教学、网络建设、社会保障论2-2教

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