2018年“政治担当、历史担当、责任担当”新时代新担当新作为对照检查材料范文

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1、2018年“政治担当、历史担当、责任担当”新时代新担当新作为对照检查材料范文根据局党委的统一部署，本着对组织和个人高度负责的态度，围绕本次民主生活会的主题，对照习近平新时代中国特色社会主义思想、对照《党章》《关于进一步敗励广大千部新时代新担当新作为的意见》要求本人从政治担当、历史担当、责任担当＂等方面进行了深入反思自査，分析问题原因，明确整改方向，现就个人存在的问题查摆剖析如下：一、存在的问题（一）在政治担当方面，存在的不足2018年“政治担当、历史担当、责任担当”新时代新担当新作为对照检查材料范文根据局党委的统一部署，本着

2、对组织和个人高度负责的态度，围绕本次民主生活会的主题，对照习近平新时代中国特色社会主义思想、对照《党章》《关于进一步敗励广大千部新时代新担当新作为的意见》要求本人从政治担当、历史担当、责任担当＂等方面进行了深入反思自査，分析问题原因，明确整改方向，现就个人存在的问题查摆剖析如下：一、存在的问题（一）在政治担当方面，存在的不足入党20多年来在组织的教育和培养下，我成长为ー名领导干部，虽然职务変高了、权力変大了但作为一名党员，忠诚本色没有变、创业激情没有減、工作标准没有降。能始终不忘初心、牢记使命，强化四个意识＂，坚定四个自信”

3、，以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践。但同时，我也青醒地看到自身存在的差距和不足：一是理想信念不够牢。由于平时工作任务重，没有太多的时间开展理论学习，致使对党的创新理论渉猎不多；止此外；在学习中有付存在实用主义思想。往往是需要考试、需要用的时候，オ匁匁忙忙挑灯夜战＂加强学习，因此对政治理论学习缺乏深入了解，往往满足于大概算握、大概知道＂；虽然在学习党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想方面也投入了一定精力，但在运用理论指导实际工作上还有一定差距，创新性地推进

4、单位工作开展的措施还不是很多。正是因为对理论学习不够重视、投入时间和精力不多，致使精神之钙“神ト的不够、理想信念淡薄。二是党性修养不够高。我能时刻践行好四讲四有＂合格党员标准，但是，对照自查。个人的世界观、人生观、价值观还需要进一步改进。从学习步入社会已将近30年，在一些大是大非面前能始终保持坚定的政治立场。强化四个意识＂、坚定四个自信＂，但对社会上ー些负面與论抨击不邮具有“明哲保身”的错误思想。特别是对照前段时间的周兴法事件、深刻自查自纠认为自己的党性之基尚没有达到固若金汤的地步，还需要不睡强化。三是宗旨意识不向够虽。身为

5、教育局主要领导，理应带头提高思想认识、带头强化党性修养和宗旨意识，但平时应付日常事务多，对全市各学校进行检査指导少，没有深入调查了解并提出针对性整改意见。同时，针对反映和发现的问题和意见，也没有从根本上想办法、出主意。帮助解決一些实际性的业务问题。（二）在历史担当方面，存在的不足：整体来说，我能深刻领会新时代、新思想、新予盾、新目标提出的新要求。以时不我待、只争朝夕、勇立朝头的历史担当，勢力攻坚克难、扎实工作。但在一些方面还存有不足。一是艰苦朴素意识有所弱化。作为一名从农村土生土长、通过自己努力ー步歩成长起来的干部，打小过惯

6、了苦日子、骨子里就不怕吃苦。但是，随着生活环境的不斷改善，过苦日子紧日子＂的思想新新濙了，逐渐产生了贪图安逸、怕苦怕累的思想，认为现在无论是办公条件还是生活条件，对比以前有了很大的変化，没有必要像过去那样吃苦受罪。厉行节俭不够、从严管束部署不够，缺乏艰苦奋斗的精神。比如，没有养成上下班随手关电脑的习惯打印村料不注意节约张，有时能正反打印的，为了修改方便也就选择了单面打印。二是拼搏进取精神有所濙化。平心而论：自己对本职工作还是鼓兢业业、认真负责的，一直保持了较高的标准和要求。但随着资历的增长在工作热情上还是有所成退，时不时产生

7、麻痹、放松思想，如何辩证看待过去和现在问题上思路方法不多，对于创新解决全市教育工作出现的新问题、新情兄的突破还不够。工作上有松懈的迹象。特别是在新的环境和新任务面前，瞻前顾后、心存虑。前怕狼后怕虎，谨慎有余、拼劲不足，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不的虽。特别是随着年龄的增大，越来樾缺之刚参加工作时的那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，工作上只求过得去、不求过得硬，更多是躺在功劳簿上睡大觉。如在解决某问题时；由于渉及土地、资金、师资等一系列制约性难题』工作中，由于我攻坚意识不强，有畏难发愁思想，导致XX極工程项目建设停滞不

8、前。三是创先争优意识有所退化。开展工作过于死板，解煎思想、创先争优的理念没有贯彻始终。特别是贯彻落实《意见》，激励干部教师新时代新担当新作为方面。往往缺乏招数，对于如何鲜明树立重实干重实绩的用人导向、如何充分发挥师赟队伍考核评价的激励策作用、如何健全机制切实为敢于担当的千部教师攤腰鼓劲、如