11春大学语文归篇复习提纲

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1、大学语文归篇复习提纲（2010春季学期）古代文学部分《楚辞·渔父》屈原一、知识识记：1、“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”语句出自《楚辞·渔父》。2、“圣人不凝滞于物，而能与世推移”语句出自《楚辞·渔父》。3、“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”语句出自《楚辞·渔父》。4、“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎”语句出自《楚辞·渔父》。5、“楚辞体”：古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国，在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制，在民歌的基础上又继承了散文

2、的笔法，句式长短参差，形式比较自由，多用“兮”字以助语势，富有抒情成分和浪漫色彩。它的形成，是诗歌形式的一大革新，对后世文学影响深远。主要作者是屈原。他所作的《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》等，奠定了该诗体的文学地位。6、屈原：名平，字原，战国时期楚国著名文学家、政治家。屈原是中国最伟大的爱国主义诗人之一，他创立了“楚辞”这种文体，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头，也开创了“香草美人”的传统。二、思考问题：1、掌握《渔父》一文的修辞特征及这

3、种修辞具有的艺术表达效果：参考要点：《渔父》采用了“设为问答”的方式，创造了不同凡响的文学效果。文章中，屈原、渔父形象分别代表了两种截然不同的价值观。屈原不随波逐流，矢志不渝地坚持理想、保持人格操守，“宁为玉碎，不为瓦全”。渔父具有明哲保身、随遇而安、与世推移的处世态度，他是一位高蹈遁世的隐者形象。在言语往来中，他们各畅所志，把这两种人生选择明白清晰地呈露在读者面前。借助这两个形象的对比，屈原身处困厄时内心的挣扎得到了完全的表现。而这种“问答”的形式，在中国文学史上影响很大。《古诗十九首·西北有高楼》一、知识识记1、《古诗十九首》组诗名，最早见于《文选》，为

4、南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》。把这十九首诗编辑在一起，并为它们加了一个总的题目——《古诗十九首》。2、《古诗十九首》所抒发的，是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪，令古往今来的读者常读常新。二、思考问题1、这首诗描绘的是怎样的一个场景？寄托着作者怎样的感情?参考要点：从那西北方向，隐隐传来弦歌之音。诗人寻声而去，蓦然抬头，便已见有一座“高楼”矗立眼前，那“弦歌”之声就从此楼高处飘下。作者并不知道歌者是谁，但却被这歌中的悲声所打动，引为知己，抒发知音难逢的感叹。寄托着作者怀才不遇的苦闷悲寂2、简析《西北有高楼》的情感内容和艺术特色

5、。参考要点：此诗写听曲感心、知音难遇。诗从高楼写起，以高飞作结，当中交错描画弦歌之声及听者感受。弦歌者之悲与听曲者的共鸣，反映了一种带有广泛社会性的被压抑的苦闷、悲伤与期待。此诗空中送情，弦歌者处于若隐若现之间，而听曲者的情感也真挚微妙，因而写得缥缈空灵。全诗风格朴素浑厚，但已用典，带有文人之作的特色。《秋兴八首·其一》杜甫一、知识识记1、杜甫，字子美，自号少陵野老，河南人。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫与李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫是盛唐时期伟大

6、的现实主义诗人，精于各种诗歌形式，被后世尊称为“诗圣”。代表作有“三吏”、“三别”等，有《杜工部集》传世。2、《秋兴八首》是杜甫寓居四川夔州时写下来的以想望长安为主题的一组七言律诗，它是杜集中七律的代表作。“秋兴”这个题目，意思是说因感秋而寄兴。3、杜诗语言精美，韵律谨严。“沉郁顿挫”是他的基本风格。4、杜甫的七言律诗取得了巨大的成就：在内容上，达到了前所未有的深度和广度；在艺术创作方法上，他集前人之大成，又不断创新变革，形成了自己独特的艺术风格。二、思考问题1、这首诗的“悲秋”含义可以体现在哪些方面？参考要点：这里的悲秋不是单纯的悲秋，还与作者一生的遭遇形

7、成了一个衬托，寄予了作者沉重悲壮的故国之思。这种忧思不能看作是杜甫一时一地的偶然触发，而是自经丧乱以来，他忧国伤时感情的集中表现。天上地下、江间关塞，到处是惊风骇浪，动荡不安；萧条阴晦，不见天日。表现出作者翻腾起伏的忧思和胸中的郁勃不平，也象征了国家局势的变易无常和动荡不安的前途。诗人先通过惊天动地的肃杀秋景来渲染内心的勃郁不平之气，然后用“催”和“急”来振荡内心的极度不安。原因在第三联中给出“ 孤舟一系故园心”故园，指长安，心系国都。“一系”表明了杜甫的报国向往和对理想的坚定追求。目睹国家残破，而不能有所作为，其中曲折，诗人不忍明言，也不能尽言，怎一个悲字

8、了得。青玉案·元夕一、知识识记1．辛弃疾，字幼安，号